Nasionale Vereniging van Onafhanklike Kolleges en Universiteite
Die National Association of Independent Colleges and Universities ( NAICU ) is in 1976 gestig en is 'n organisasie van private Amerikaanse kolleges en universiteite. NAICU het meer as 1000 Amerikaanse onafhanklike instellings vir hoër onderwys .
NAICU-personeel vergader beleidsmakers, help met die koördinering van die gesamentlike aktiwiteite van private kollege-verenigings op staatsvlak, en adviseer lede van wetgewende en regulatoriese ontwikkelings met potensiële impak op hul instellings.
NAICU het drie hoof federale voorspraakdoelstellings. Ten eerste om te verseker dat federale studentehulpprogramme help om alle Amerikaners toegang te gee tot die kollege van hul keuse. Tweedens, om gepaste regulering van private kolleges en universiteite te soek wat sensitief is vir hul diversiteit en onafhanklikheid, terwyl die samelewing se behoeftes voorsien. En derdens, om belastingbeleid te bevorder wat gesinne help om hul kollege te betaal, en ook private kolleges help om hul kenmerkende missies te vervul.
Daarbenewens werk NAICU saam met sy mede-presidensiële verenigings, sowel as die vele ander gespesialiseerde verenigings vir hoër onderwys, aan die spits van belangrike openbare inisiatiewe. Sulke projekte sluit in: die Student Aid Alliance , 'n poging om befondsing vir bestaande studentehulpprogramme te verhoog; die nie-partydige Nasionale Kampusregistrasieprojek vir kampusse wat kolleges en universiteite help om kiesersregistrasie aan te moedig en die opvoeding van kiesers in presidents- en kongresverkiesings te verhoog; en CampusCares, 'n nasionale veldtog om die gemeenskapsdiens te erken wat miljoene studente, fakulteite en personeel verrig.
NAICU het die University and College Accountability Network (U-CAN) ontwikkel , 'n nuwe instrument vir voornemende studente en hul ouers om gidse soos US News & World Report aan te vul , wat onlangs die fokus van kritiek was . U-CAN stel ouers en studente in staat om kenmerke van private kolleges en universiteite te vergelyk.