Gratis onderwys
Gratis onderwys word onderrig gefinansier deur staatsuitgawes of liefdadigheidsorganisasies eerder as onderrig. Baie modelle van gratis hoër onderwys is voorgestel. [1] Laerskool en ander omvattende of verpligte onderrig is in baie lande gratis (dikwels nie primêre handboek sowel as sekere administratiewe en diverse nagraadse fooie nie), insluitend nagraadse studies in die Nordiese lande . [2] Die artikel 13 van die International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights verseker die reg op gratis onderwys by die primêre onderwys en 'n progressiewe instelling daarvan opsekondêre en hoër onderwys as die reg op onderwys . [3]

Aan die Universiteit van Oslo is daar geen studiegeld nie, behalwe 'n klein semestergeld van NOK (600) (US $ 74). [4] Vanaf 2013 in Noord-Europa het Estland ook gratis hoër onderwys begin bied. Swede het tot die vroeë 21ste eeu gratis onderwys aan buitelandse studente verskaf, maar daar is veranderinge aangebring om fooie te hef aan buitelandse studente van buite die Europese gemeenskap . [5] Denemarke het ook universele gratis onderrig en bied 'n maandelikse toelaag, die "Statens Uddannelsesstøtte" of "US", [6] aan studente ouer as 18 jaar of studente jonger as 18 en wat 'n hoër onderwys bywoon . [7] Baccalaureus- en meestersgraadprogramme in Denemarke word in Deens of Engels aangebied, afhangende van die program of universiteit. [8] Argentinië , Brasilië , Kuba , Tsjeggië , Griekeland , Hongarye , Libanon , Turkye en Uruguay bied gratis onderrig op alle vlakke, insluitend universiteit en universiteit vir sy burgers.
Lande
In Argentinië is onderwys sedert 1949 gratis in elke openbare universiteit, nie net vir Argentynse studente nie, maar ook vir internasionale studente wat bereid is om in Argentinië te studeer. Gratis onderwys word deur die Ministerie van Onderwys gefinansier.
In Brasilië word gratis onderwys aangebied deur die Ministerie van Onderwys, wat beurse aanbied vir gegradueerde grade, meestersgraad, doktorsgraad en nadoktorsgraad vir Brasiliane en immigrante met Brasiliaanse burgerskap. Die beste universiteite en navorsingsentrums is openbare instellings wat deur die plaaslike staat (staatsuniversiteite) of die federale regering (federale universiteite) gefinansier word. Nagraadse studente kan betaal word as hulle in aanmerking kom vir die aansporing, maar die kompetisie is baie fel. Die afgelope tien jaar was daar 'n toename in private universiteite wat belangstel om professionele opleiding aan hul voorgraadse studente te bied. Hierdie private kolleges stel nie belang in die versorging van navorsingsentrums nie, aangesien dit nie deel van hul sakemodel is om betrokke te raak by navorsing nie.
In lande van die Europese Unie soos Frankryk en Malta is onderrig gewoonlik gratis vir Europese studente, en in Duitsland is onderrig gratis vir alle Europese en internasionale studente. [9] In Skotland is universiteitsonderrig gratis vir alle Skotse burgers en word dit vir alle Europese studente verdiskonteer, behalwe vir studente wat uit ander dele van die Verenigde Koninkryk kom . [ aanhaling nodig ]
In Fidji het die regering in 2013 aangekondig dat dit die koste van primêre en sekondêre onderrig sal dek, gelykstaande aan 250 Fidji-dollars per jaar per student. [10]
In Iran word die meeste gesogte universiteite regeringsuniversiteite genoem wat gratis onderwys aanbied vir studente wat 'n baie mededingende toelatingseksamen met hoë punte slaag. Gegradueerdes van hierdie universiteite is verplig om die land soveel jare te dien as wat hulle vir hul graad studeer het, om hul diploma te verwerf.
In Mauritius bied die regering gratis onderrig aan sy burgers van kleuterskool tot tersiêre vlak. Sedert Julie 2005 het die regering ook gratis vervoer vir alle studente ingestel.
In Nieu-Seeland sal die Arbeidsregering drie jaar gratis studie of opleiding na die skool instel. Vanaf 1 Januarie 2018 het nuwe studente een jaar vrye tyd vir studie of opleiding. Vanaf 2021 sal diegene wat met tersiêre opleiding begin, twee jaar gratis kry en vanaf 2024 drie jaar. Die totale koste van die pakket is $ 6 miljard. Arbeid het ook onderneem om studentetoelae met $ 50 per week te verhoog en om die nagraadse studente se toelating tot studentetoelae te herstel. [11]
In Kanada ontwikkel die onderwysstelsel oordraagbare vaardighede en hoofstroomstudies. Onderrig is miskien nie gratis nie, maar die regering, die Universiteit of privaatbeurse verlaag die onderrigkoste. Sommige van hierdie beurse sluit in HEC Montréal-beurse, Fairleigh Dickson-beurs vir internasionale studente, en die Universiteit van York se internasionale studentebeurs onder vele ander. [12]
In die Filippyne is gratis openbare tersiêre opleiding in 2017 ingestel .
In Rusland , voor die uitbreiding van die Sowjetunie, was onderrig gratis vir almal wat voldoende grade behaal het. As 'n student sedert 1991 voldoende grade behaal, kom hy of sy steeds in aanmerking vir 'n gratis opleiding (op 'n mededingende basis) aan staats- of private universiteite, maar hy / sy kan ook studeer as die grade bo die minimum drempel is, maar nie genoeg om gratis by die gewenste universiteit ingeskryf te word. [13]
In Sri Lanka word gratis onderwys deur die regering op verskillende vlakke aangebied. Regeringsgefinansierde skole soos nasionale skole , provinsiale skole en Piriven het primêre en sekondêre onderrig gratis aangebied, terwyl bygestaan skole en semi-regering skole dieselfde teen gesubsidieerde tariewe verskaf. Op universiteitsvlak bied die universiteite voorgraadse kursusse gratis aan, maar dit is slegs ongeveer 10% vir diegene wat gekwalifiseer is vir universiteitstoelating. Toekennings en beurse word aangebied vir 'n beperkte aantal studietoelaes. Dr. CWW Kannangara , die Minister van Onderwys, het in 1940 gratis onderwys vir alle Sri Lankaanse studente gemaak. Kannangara se belangrike prestasies op onderwysgebiede het daartoe gelei dat hy in Sri Lanka algemeen die vader van gratis onderwys genoem word.
In Thailand het gratis onderwys ongeveer in 1996 begin.
Daarom moet ons gratis onderrig vir arm kinders tot 12 jaar in formele skole verbeter. Nie-formele onderwys moet dus 'n groter rol in sekondêre en hoër onderwys speel. Wat ek graag wil bereik, is om te sien dat ons onderwysstelsel mense help om sosiale en ekonomiese probleme en vooruitgang die hoof te bied
UNESCO bladsy 53-56 [14]
Daar is voorbeelde van stappe in die rigting van gratis onderwys wat regoor die wêreld geneem word, veral in lande wat vinnig ontwikkel, soos China . [15]
Trinidad en Tobago bied gratis tersiêre onderrig aan sy burgers tot voorgraadse vlak toe by geakkrediteerde openbare en uitgesoekte private instellings. Nagraadse grade word tot 50% deur die regering by geakkrediteerde instellings betaal. Hierdie voordeel word aan die burgers gegee onder 'n program genaamd Regeringsondersteunde Uitgaweprogram en word bestuur deur die Afdeling Befondsings- en toelae-administrasie van die Ministerie van Tersiêre Onderwys en Vaardigheidsopleiding [16]
In die Verenigde State betaal studente onderrig om gemeenskapskolleges by te woon, terwyl baie skuld aangaan in die vorm van federale lenings, dit wil sê 'studielenings'. Daar is nog steeds universiteite in die Verenigde State wat gratis onderwys het, soos die City University of New York, of CUNY, en State University of New York, of SUNY. [17]
Uruguay het in 1876 gratis, verpligte en sekulêre onderwys aanvaar, na 'n hervorming gelei deur José Pedro Varela tydens die Lorenzo Latorre- diktatuur. Die Universiteit van die Republiek volg dieselfde beginsels, hoewel gegradueerdes jaarliks 'n bydrae moet betaal.
In Tanzanië het die regering in 2016 'n gratis fooi vir al die regeringskole ingestel. [18]
In China betaal studente lae onderrig vir openbare skole vir hul laer-, middel- en hoërskole. Die privaatskole het ook 'n hoë onderrigbeleid. [19]
Geskiedenis
In die Islamitiese Goue Eeu het ' n tradisie van gratis madrasa- gebaseerde onderwys ontstaan. [20] [21]
Gratis onderwys word lank reeds met "geborgde onderwys" geïdentifiseer; Tydens die Renaissance het ryk hooggeplaastes byvoorbeeld die opleiding van jong mans as beskermhere geborg. [22]
Thomas Jefferson het voorgestel 'om gratis skole te stig vir lees, skryf en rekenkunde, en van hierdie skole sal diegene met intellektuele vaardighede, ongeag die agtergrond of ekonomiese status, 'n universiteitsopleiding ontvang wat deur die staat betaal word.' [23]
In die Verenigde State het Townsend Harris die eerste gratis openbare instelling vir hoër onderwys, die Free Academy of the City of New York (vandag die City College of New York ), in 1847 gestig; dit het ten doel gehad om gratis onderwys aan die stedelike armes, immigrante en hul kinders te bied. Sy gegradueerdes het tien Nobelpryse ontvang, meer as enige ander openbare universiteit. [24] Gedurende die laat 19de eeu het die Amerikaanse regering verpligte onderwys ingestel as gratis of universele onderwys, wat teen die 1920's regoor die land uitgebrei het.
In 1944 het die Amerikaanse president, Franklin Delano Roosevelt , die Serviceman's Act for Actment Act, ook bekend as die GI Handves van Regte , onderteken. Die GI-wetsontwerp het veterane van die Tweede Wêreldoorlog toegelaat om gratis universiteite by te woon. [25]
'N Verslag oor gratis hoër onderwys is in 1947 deur president Truman opgestel, maar volgens die verslag is daar geen stappe gedoen nie. Daarom het dit nooit 'n werklikheid geword nie. Een moontlike rede kan die voortslepende Koue Oorlog in daardie tyd wees, wat president Truman sy fokus van die verslag na die oorlogsverdedigingsbesteding laat verskuif het. [26]
Regerings finansier gewoonlik verpligte onderwys deur belasting. Ernstige kullery kan vervolg word. Tuisonderrig , privaat of parochiale onderrig bied gewoonlik wettige alternatiewe.
Met die begin van baie gratis internetgebaseerde leerinstellings soos edX (gestig in 2012) en MITx (aangekondig in 2011), kan enigiemand in die wêreld met internettoegang gratis opleidingskursusse volg. [27] In baie [ kwantifiseer ] lande het die beleid vir die verdienstestelsel nog nie die onlangse vooruitgang in onderwystegnologie ingehaal nie. [ aanhaling nodig ]
Ná die Chileense studentebetogings 2011–13 was onderrigvrye kollege 'n belangrike veldtogbelofte van die Chileense president, Michelle Bachelet, in 2013. Na 'n paar jaar het die steun en finansiering gefinansier, is die wet in 2018 goedgekeur, en vanaf 2019 is onderrig tydens deelname gedek. skole vir gesinne in die onderste 60% van die verdienste landwyd. [28]
Op die internet
Online onderwys is 'n opsie in die afgelope jaar, veral met die ontwikkeling van die vrye MOOCs (massiewe oop online kursusse) uit verskaffers soos Khan Academy (Hoërskool) en Hoër Onderwys, deur verskaffers soos EDX , Coursera , Udacity , FutureLearn en Alison . Gratis onderrig is beskikbaar via verskeie webwerwe, waarvan sommige soos die studiegange van geakkrediteerde universiteite lyk. Aanlyn-onderwys staar hindernisse in die gesig soos institusionele aanneming, lisensie- of kopieregbeperkings, onversoenbaarheid en opvoedersbewustheid van beskikbare bronne. [29]
As gevolg van die uitgebreide vereistes van hulpbronne vir aanlynonderrig, is baie oop gemeenskapsprojekte van stapel gestuur. Die Wikimedia-stigting het spesifiek 'n projek ontwikkel wat gewy is aan gratis aanlyn- opvoedkundige bronne, Wikiversity , en onlangs is daar verskeie ander webwerwe ontwikkel vir spesifieke onderwerpe. [30]
Christian Leaders Institute bied onderrigvrye bedieningsopleiding op universiteitsvlak aan. Studente kan gratis enige klas neem, maar word aangemoedig om die missie van die instelling te ondersteun deur donasies te maak aan hierdie 501 (c) 3 liefdadigheid van die Verenigde State. [31]
Die Islamic Online University (IOU) , 'n hoëronderwysinstelling op afstand , bied onderrigvrye voorgraadse en voorgraadse grade aan. 'N Baie beskeie registrasiegeld word per semester gehef, wat gebaseer is op die menslike ontwikkelingsindeks en dus van land tot land verskil. [32] Die IOU bied teen 2020 een miljoen beurse aan vir jeugdiges in Afrika. [33]
Nidahas Vidyalaya het 'n inisiatief met die naam Freedom College begin om onderrigvrye onderwys in Sri Lanka te bied. [34]
Ander voorbeelde
Baie studente gaan nie op universiteit nie omdat hulle dit nie kan bekostig nie. 'N Studie toon dat kwalifiserende en vaardige studente wat bekommerd is oor die stygende koste van die kollege, 12 tot 16 keer meer geneig is om hul studie te verlaat. [35]
Gratis onderwys het nie net die vorm van openbare instellings soos staatsuniversiteite nie.
In Frankryk het die filosoof Michel Onfray die eerste nie-regeringsuniversiteit vir gratis onderwys sedert die oudheid , in 2002, met sy Université populaire de Caen in Normandië geskep . Sy besluit is veroorsaak deur die toetrede van die verregse party Front National tot die tweede ronde van die Franse presidentsverkiesing in 2002 . Onfray het gesê dat mense meer politieke, historiese en filosofiese agtergrondonderrig benodig om meer bewuste burgers te wees. Sy universiteit word bestuur deur 'n vereniging in 1901 . [36]
In Iran is Nasra 'n beweging wat ten doel het om in 2018 aan die leerbehoeftes van alle kinders, jeugdiges en volwassenes te voldoen. [37] Hierdie sosiale beweging fokus op die gebruik van digitale media en geestesgesondheid en verhoog die vaardighede om die media vir die publiek te gebruik. [38] [39]
Sien ook
- Onderwys vir almal
- Onderwysindeks
- Gelykheid van geleenthede
- Gratis inhoud
- Gratis universiteit
- Geskenk ekonomie
- Globale teks
- Gratis versus gratis
- MIT OpenCourseWare
- Nasionale veldtog teen fooie en verlagings
- OpenCourseWare
- Oop onderwys
- Oop opvoedkundige hulpbronne
- Open source kurrikulum
- Reg op onderwys
- Beurs
- Onderrig vries
- Onderrigbetalings
Verwysings
- ^ "Openbare hoër onderwys moet universeel en gratis wees" .
- ^ Die Sweedse Skoolstelsel Argief 2016-06-16 by die Wayback Machine Besoek op 20 Augustus 2017.
- ^ Internasionale Konvensie oor ekonomiese, sosiale en kulturele regte , artikel 13, 1
- ^ "Globale beurse vir internasionale studente" . uscollegeinternational.com .
- ^ "UKÄ och UHR" . hsv.se . Op 20 November 2013 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 18 Oktober 2017 .
- ^ "Forside" . su.dk. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 7 Mei 2004 . Besoek op 13 Mei 2016 .
- ^ "404 - kant nie gevind - su.dk" . SU.dk . Op 20 Augustus 2017 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 18 Oktober 2017 .
- ^ "Bachelor - Syddansk Universitet" . Sdu.dk. 18 April 2016. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 23 Julie 2018 . Besoek op 13 Mei 2016 .
- ^ "Onderwys van wêreldgehalte wat niks kos nie" . CNN.com . Besoek op 13 Mei 2016 .
- ^ "Gratis onderwys vir laer- en hoërskoolleerlinge in Fidji" . Radio NZ. 8 November 2013. Argief van die oorspronklike op 21 Maart 2021 . Besoek op 23 Julie 2016 .
- ^ "Gratis universiteitstudie net 'n paar maande weg" . NZ Herald. 21 Oktober 2017. Argief van die oorspronklike op 21 Maart 2021 . Besoek op 13 November 2017 .
- ^ "Onderrigvrye universiteite in Kanada vir internasionale studente" . Immigly . 2021-06-27 . Besoek 2021-06-27 .
- ^ "Закон об образовании Статья 100. Контрольные цифры приема на обучение за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета , бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов" . Zakon-ob-Obrazovanii.ru . Op 21 Maart 2021 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 18 Oktober 2017 .
- ^ "Regionale konsultasie oor die Asië-Stille Oseaan oor Volwasse-onderwys, Jomtien, Thailand, 16-18 September 1996: finale verslag" . UNESDOC. Op 21 Maart 2021 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 10 Januarie 2019 .
- ^ "China beëindig skoolgeld vir 150 miljoen" . BBC nuus . 2006-12-13. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 28/01/2007 . Besoek op 20 Augustus 2017 .
- ^ Willies, Egberto. "Hierdie lande gee gratis universiteitsopleiding aan hul burgers" . Factualinfo.com . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 02/03/2018 .
- ^ "Behoefte-gebaseerde onderrigvrye onderwys - CUNY-waarde - CUNY" . cuny.edu . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 08-04-2019 . Besoek op 28-03-2019 .
- ^ "Gratis onderwys in Tanzanië" . Africa Times . 9 Februarie 2016. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 21 Maart 2021 . Besoek op 20 Augustus 2020 .
- ^ Ching-Yuan, Lin (2012). "Die impak van die beleid vir hoë onderrig op minderbevoorregte studente in Taiwan". Chinese onderwys en samelewing . 45 (5–6): 21–30. doi : 10.2753 / CED1061-1932450502 . ISSN 1061-1932 . S2CID 154623776 .
- ^ Hardaker, Glenn; Sabki, Aishah Ahmad (2019). "1.2.1: Fase een: die tradisionalistiese Madrasah". Pedagogiek in Islamitiese Onderwys: die Madrasah-konteks . Bingley: Emerald Group Publishing. bl. 8–9. ISBN 9781787547186. Op 21 Maart 2021 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 4 April 2019 .
Voor die Westerse invloed het madrasahs kennis oorgedra deur 'n ketting van oordrag [...]. [...] 'n Madrasah-instelling het gewoonlik gratis onderwys- en biblioteekfasiliteite verskaf; 'n wye verskeidenheid vakdeskundige onderwysers en studente het die nodige hulpbronne vir hul studies voorsien. 'N Bekende vroeë Sunni-madrasah was die Al-Azhar Universiteit, Kaïro, een van die eerste Soennitiese sentrums vir leer in die tiende eeu [...]
- ^ Lapidus, Ira M. (1988). "21: Moslemgemeenskappe en Midde-Oosterse samelewings 1000-1500 CE". A History of Islamic Societies (3 uitg.). New York: Cambridge University Press (gepubliseer in 2014). bl. 217. ISBN 9780521514309. Besoek op 4 April 2019 .
[...] die kolleges het ook permanente inkomstebronne [...] wat vir ewig opsy gesit is. Die trusts ( awqaf ) het die salarisse van die fakulteit en toelaes vir studente betaal.
- ^ "Onderwys - GRATIS onderwysinligting | Encyclopedia.com: Vind onderwysnavorsing" . www.encyclopedia.com . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2015-09-10 . Besoek 15/09/2016 .
- ^ Crittenden, Jack; Levine, Peter (1 Januarie 2013). Zalta, Edward N. (red.). The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Somer 2013 red.). Op 21 Maart 2021 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 15 September 2016 .
- ^ "... die stigting, in 1847, van die Free Academy, die heel eerste gratis openbare instelling vir hoër onderwys in die land.", Baruch College geskiedenis webwerf. [1] Argief 2006-07-25 by die Wayback Machine
- ^ Chris Edwards, Neal McCluskey (2015-11-01). "Subsidies vir hoër onderwys" . Verklein die federale regering . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 28-03-2019 .
- ^ " " Gratis kollege "in historiese perspektief | Geskiedenisnuusnetwerk" . historynewsnetwork.org . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 2021-03-03 .
- ^ Kyk byvoorbeeld: "MITx" . edx.org . 2013-11-12. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 02/03/2018 .
- ^ "Wat die VS kan leer van die gratis kollege in Chili" . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 26-11-2019 .
- ^ "Die Kaapstadse Openbare Onderwysverklaring" . Capetowndeclaration.org . Besoek op 13 Mei 2016 .
- ^ "Wikimedia Foundation" . Wikimediafoundation.org . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2013-03-10 . Besoek op 02/03/2018 .
- ^ "Toelating tot aanlyn bedieningsopleiding - gratis opleiding" . Besoek op 15 September 2016 .
- ^ "Islamitiese Aanlyn Universiteit (Gambië)" . Die Talloires-netwerk . 2015-07-31. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 23-06-2019 . Besoek op 16/04/2019 .
- ^ "Opvoedingsentrums vir minderbevoorregtes" . Rising Sun Lenasia . 2018-07-24. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 16/04/2019 .
- ^ "Wikimedia Foundation" . https://wikieducator.org/index.php?title=Gebruiker: Nidahasvidyalaya . Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek op 05/05/2020 . Eksterne skakel in
|website=
( hulp ) - ^ Goldrick-Rab, Sara (April 2014). "Herdefiniëring van bekostigbaarheid van die kollege: die beveiliging van die toekoms van Amerika met 'n gratis tweejaar-kollege-opsie" (PDF) . Gearchiveer (PDF) vanaf die oorspronklike op 2021-03-21 . Besoek 2021-03-04 . Aanhaaljoernaal benodig
|journal=
( hulp ) - ^ "La Contre-Histoire de la philosophie: l'Université Populaire de Caen enfin disponible en podcasts" [The Contra-History of Philosophy: the Popular University of Caen uiteindelik beskikbaar op podcasts] (in Frans). 3 November 2009. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 21 Maart 2021 . Besoek op 20 Augustus 2017 .
- ^ "Media Literacy Movement of the Islamic Revolution (Nasra)" (in Persies) . Besoek op 10 Junie 2020 .
- ^ "داشتن سواد ، ضرورت انکارناپذیر فضای رسانهای امروز است" (in Persies). Op 21 Maart 2021 vanaf die oorspronklike argief . Besoek op 10 Junie 2020 .
- ^ "Media Literacy Movement of the Islamic Revolution (Nasra)" . Besoek op 10 Junie 2020 .