• logo

Kollegiale universiteit

'N Kollegiale universiteit is 'n universiteit waarin funksies verdeel word tussen 'n sentrale administrasie en 'n aantal samestellende kolleges . Histories was die eerste kollegiale universiteit die Universiteit van Parys en die eerste kollege was die Collège des Dix-Huit . Die twee hoofvorms is residensiële kollegeuniversiteite, waar die sentrale universiteit verantwoordelik is vir onderrig en kolleges kan onderrig lewer, maar hoofsaaklik residensiële gemeenskappe is, en federale universiteite waar die sentrale universiteit 'n administratiewe (en soms ondersoekende) rol het en die kolleges residensieel is, maar hoofsaaklik onderwysinstellings is. Die groter kolleges of kampusse van federale universiteite, soos University College London en University of California, Berkeley , kan effektief universiteite in hul eie reg wees en het dikwels hul eie vakbonde .

Vir universiteite met residensiële kolleges is die belangrikste verskil tussen hierdie en nie-kollegiale koshuise (of slaapsale) dat 'colleges societies (Latin collegia ) is, nie geboue nie'. [1] Dit word op verskillende maniere in verskillende universiteite uitgedruk; gewoonlik is studente lede van 'n kollege, nie inwoners van 'n kollege nie, en bly hulle lede, ongeag of hulle in die kollege woon of nie, [2] maar dit is nie universeel nie en die onderskeid kan op ander maniere getrek word (sien bv. die Universiteit van Otago hieronder). Residensiële kolleges het ook gewoonlik lede van die universiteit se akademiese personeel om 'n hele akademiese gemeenskap te vorm. [1] Studente in residensiële kolleges word dikwels in 'n junior gemeenskaplike kamer georganiseer , met nagraadse studente in 'n middelste gemeenskaplike kamer , en akademiese personeel vorm 'n senior gemeenskaplike kamer .

Geskiedenis

Die ontwikkeling van die kollegiale universiteit in Wes-Europa volg kort na die ontwikkeling van die Middeleeuse universiteit self. Die eerste kollege wat gestig is, was die Collège des Dix-Huit aan die Universiteit van Parys , wat in 1180 deur John van Londen gestig is kort nadat hy uit Jerusalem teruggekeer het. Dit het gelei tot die voorstel dat die kollege geïnspireer is deur madrasas wat hy op sy reise gesien het, hoewel dit betwis is, veral omdat die vroeëre Paryse kolleges, anders as madrasas, nie geleer het nie. [3] Ander kolleges het kort hierna in Parys verskyn, waaronder die College of St Thomas du Louvre (1186) en die College of the Good Children of St Honore (1208–1209) - alhoewel albei meer van die karakter van grammatikaskole as kolleges van die universiteit [4]  - verskillende kloosterkolleges begin by die Dominikane in 1217, [5] en die College of Sorbonne vir nie-monastiese teologiestudente in 1257. [6] Vanaf Parys het die idee na Oxford versprei, waar William van Durham , wat 'n regentmeester in die teologie in Parys was, 'n nalatenskap agtergelaat het om die Universiteitskollege in Oxford in 1249 te stig . Alhoewel dit as die stigtingsdatum van die Universiteitskollege beskou word, was die kollege eers ná 1280 begin werk. Omstreeks dieselfde tyd is Balliol College deur John de Balliol gestig via 'n toekenning van grond in 1263 as 'n boete wat deur die biskop van Durham opgelê is, en Merton College is gestig met 'n skenking deur Walter de Merton in 1264. [7] [8 ]

Hierdie oorspronklike Oxford-kolleges was 'slegs koshuise vir verarmde skoliere', [9] en was beperk tot diegene wat reeds hul Baccalaureus Artium- graad behaal het en vir hoër grade gelees het (gewoonlik teologie). [7] Eers in 1305 begin onderrig in die College of Navarre in Parys, [3] ' n vernuwing wat Oxford in 1379 bereik met die stigting van New College - ook die eerste universiteit daar wat voorgraadse studente geneem het. [10] In Bologna en ander Italiaanse universiteite het die kolleges, soos Rashdall dit gestel het, 'tot die laaste (wat alle kolleges oorspronklik bedoel was om te wees) 'n eemosinêre instelling gebly vir die hulp van arm studente, koshuise en nie onderwysplekke nie "en het nooit dieselfde belang as die kolleges van Oxford of Parys gekry nie. [11]

Kolleges het op verskillende plekke in verskillende rigtings ontwikkel, maar baie Europese universiteite het hul kolleges in die vroeë 18de eeu verloor. Aan die Universiteit van Coimbra is daar byvoorbeeld baie kolleges in die 16de eeu gestig, alhoewel dit beperk was tot die studie van teologie, terwyl die ander fakulteite nie-collegiaal was. Hierdie kolleges, saam met ander in die 17de en 18de eeu, het voortgeduur tot 1834, toe hulle (saam met die godsdienstige ordes wat destyds plaasgevind het) onderdruk is na die Portugese burgeroorlog. [12] Die kolleges van Parys is gesluit saam met die universiteit self en die res van die Franse universiteite na die Franse rewolusie, asook die kolleges van die Universiteit van Salamanca . [13] [14]

Terwyl die kontinentale universiteite die beheer oor hul kolleges behou, was dit die kolleges wat die universiteite oorheers het. [15] Die Hebdomadal-raad is in 1631 deur William Laud in Oxford gestig met die doel om die invloed van Congregation (die vergadering van regentmeesters) en Convocation (die vergadering van alle gegradueerdes) te verwater. [16] Dit het in die 19de eeu tot kritiek gelei, met William Hamilton wat beweer het dat die kolleges die funksies van die universiteite onwettig oorgeneem het, aangesien die tutors die onderwys by die professore oorgeneem het. [15] Koninklike kommissies in die 1850's het gelei tot die Parlementswette in 1854 (vir Oxford) en 1856 (vir Cambridge) wat onder meer die mag van die kolleges beperk het. [17]

Voor hierdie hervormings is die eerste twee nuwe universiteite in Engeland vir meer as 600 jaar gestig, wat albei nuwe weergawes van die kollegiale universiteit aangebied het. Die Universiteit van Durham is in 1832 gestig, met Oxford as model, en die Universiteitskollege, Durham, is terselfdertyd geskep. In teenstelling met dié van Oxford en Cambridge, was hierdie kollege nie wetlik van die universiteit onderskei nie en was dit ook nie verantwoordelik vir onderrig wat deur universiteitsprofessore eerder as universitêre tutors gedoen is nie. Dit het die onderwysrol van die sentrale universiteit wat in Oxford en Cambridge verlore gegaan het, herstel en die oorspronklike rol van die kollege as 'n residensiële instelling eerder as 'n opvoedkundige instelling (vgl. Rashdall se opmerkings oor die Bologna-kolleges hierbo). [18] Dit was ook die baanbrekerswerk in die konsep van residensiële kolleges wat in besit van die universiteit was, eerder as om as onafhanklike korporasies gestig te word, wat 'n nuttige model bied vir moderne instellings wat kolleges wil oprig. [19] In teenstelling met die vroeëre stigting van Trinity College Dublin , wat as 'moeder van 'n universiteit' gestig is, maar waaraan geen ander kolleges ooit toegevoeg is nie, het die Durham-stelsel die universiteit self in staat gestel om verdere kolleges te stig, wat gedoen met die stigting van Hatfield College in 1846.

Die Universiteit van Londen , wat in 1836 gestig is, was baie anders. Dit was in sy oorspronklike vorm 'n ondersoekliggaam vir geaffilieerde kolleges . Die eerste twee hiervan - University College London (UCL; gestig 1826) en King's College London (gestig 1829) bestaan ​​reeds en lyk soos nie-kollegiale 'unitêre' universiteite, soos aangetref in Skotland en die kontinentale Europa, behalwe in die gebrek aan bevoegdhede om graad toe te ken. Daar was baie twis oor die poging van UCL om erkenning as universiteit te verwerf, en die Universiteit van Londen is ontwerp as 'n politieke oplossing om hierdie dispuut te beëindig en die studente aan beide UCL en King's in staat te stel om grade te verwerf. Dit is tot 'n sekere mate geskoei op Cambridge, waar (op daardie stadium) die senaat van die universiteit verantwoordelik was vir eksamens en die kolleges vir die onderrig, en ook 'n paar kenmerke van die Universiteit van Frankryk aangeneem het , [20] ' n instelling wat gestig is. onder Napoleon in 1808 wat die voorheen onafhanklike Franse universiteite as 'akademies' binne 'n enkele universiteitstruktuur opgeneem het. Anders as Oxford en Cambridge, was die geaffilieerde kolleges van Londen (wat oor die hele land versprei was en nie net tot Londen beperk was nie) nie 'n deel van die universiteit nie en het geen invloed gehad op die bestuur daarvan nie. 'N Verdere groot verskil was dat beide UCL en King's nie residensieel was nie, maar dat hulle nie onderrig gegee het nie. Dit sou die model bied vir die burgerlike kolleges wat in die groot Engelse stede gestig is, wat later die redbrick-universiteite geword het . Na 1858 is die vereiste dat kolleges geaffilieer moes word, laat vaar en London-grade beskikbaar vir almal wat die eksamen kon slaag. Eers in 1900 het Londen, na 'n tydperk van volgehoue ​​druk van die onderwysinstellings in Londen, 'n federale universiteit geword. Die Londense patroon versprei die idee van die ondersoekende universiteit met geaffilieerde kolleges rondom die Britse Ryk , in die besonder na Kanada, waar die Universiteit van Toronto as 'n eksaminerende universiteit hervorm is, en sy leerarea word University College, Toronto , wat ander kolleges in die streek federeer. , [21] [22] en na Indië, waar die universiteite van Calcutta , Madras en Mumbai in 1857 gestig is, en Nieu-Seeland, waar die federale Universiteit van Nieu-Seeland in 1874 gestig is.

'N Wysiging van die Universiteit van Londen- plan is gebruik vir die Queen's University of Ireland , wat in 1850 gestig is. Dit het drie nuutgestigte kolleges ingeneem: die Queen's Colleges van Belfast , Cork en Galway . Dit was meer federaal as Londen, maar was onbuigsaam en is in 1880 vervang deur die Royal University of Ireland , wat 'n eksaminerende universiteit was wat meer direk op Londen gebaseer was. In 1880 is 'n ander federale universiteit, die Victoria Universiteit , in die noorde van Engeland gestig om die probleem van Owen's College, Manchester, op te los om universiteitstatus te soek. Dit het oorspronklik net in Owen's College ingeneem, maar dit het gegroei tot universiteitskolleges in Leeds en Liverpool. Dit het egter in 1903-4 ontrafel nadat Birmingham suksesvol die eerste eenheidsuniversiteit van Engeland geword het, met die drie kolleges wat almal universiteite in hul eie reg geword het.

Die federale Universiteit van Wallis is in 1893 gestig as 'n nasionale universiteit vir Wallis, wat reeds bestaande kolleges in Aberystwyth, Cardiff en Bangor opgeneem het wat studente voorberei het vir Londen-grade. Dit het as 'n federale universiteit geduur tot 2007, toe dit 'n konfederale liggaam wat nie lidmaatskap is nie, toegeken het. Die Universiteit van Durham het in 1908 'n baie nuuskierige federale instelling geword - die Durham-afdeling was self kollegiaal, terwyl sy afdeling in Newcastle twee onafhanklike kolleges gehad het (Armstrong College, die burgerlike universiteitskollege wat sedert sy ontstaan ​​in 1871 aan Durham verbonde was, en die Medical College, wat sedert die 1850's verbonde was). Die twee kolleges van die Newcastle-afdeling is in 1937 saamgevoeg, en Newcastle word uiteindelik 'n onafhanklike universiteit in 1963. Net so word die universiteitskollege in Dundee , wat 1881 gestig is, in 1897 'n kollege van die Universiteit van St Andrews voordat hy 'n onafhanklike universiteit in 1967.

Die idee van die residensiële kollege het in die vroeë 20ste eeu na Amerika versprei, met Harvard en Yale wat albei colleges ('huise' in Harvard genoem) in die dertigerjare gestig het. [23] Soos die Durham-kolleges, was dit kolleges wat deur die universiteite gestig en besit is, met slegs beperkte betrokkenheid by onderrig. [24] [25] Die Amerikaanse staatsuniversiteitstelsels het ook federale universiteite ontwikkel met outonome kampusse (hoewel dit normaalweg nie wettig onafhanklik is nie). Aangesien hierdie stelsels dikwels vanaf een oorspronklike kampus ontwikkel het, word dit dikwels geïdentifiseer as die 'vlagskip' -kampus van die staatstelsel.

Tipes kollegiale universiteit

'N Vroeë tipologie van Britse universiteitsinstellings deur die skoolhoof van die Universiteit van Edinburgh in 1870 het hulle in drie soorte verdeel: kollegiale (Oxford, Cambridge en Durham), professoraal (die Skotse universiteite - St Andrews, Glasgow, Aberdeen en Edinburgh - en die nuwe kolleges in Manchester en Londen) en nie-onderrig eksamenrade (Londen). Selfs destyds was dit egter moeilik om harde lyne te trek: Oxford was tot enkele jare hiervoor 'n eksamenraad vir sy kolleges, en Trinity College Dublin kombineer elemente van die kollegiale en professorale style. [26] Meer onlangs word die kollegiale en federale tradisies as afsonderlik in Brittanje gesien, alhoewel albei geïnspireer deur verskillende aspekte van die kolleges in Oxford en Cambridge, bv. "Met die gedeeltelike uitsondering van Durham (en in die twintigste eeu York, Kent en Lancaster) was daar geen ernstige poging om 'n kollegiale tradisie in die mode van Oxbridge te skep nie, maar die federale beginsel is wyd nagevolg. ' [27] Net so het 'n konferensie oor The Collegiate Way in 2014 geheel en al gekonsentreer op universiteite met residensiële kolleges (bv. Oxford, Cambridge, Durham, ens.), Wat geen federale universiteite noem nie. [28] Dit sluit aan by die idee dat "die kollegiale manier is die idee dat 'n leerplan, 'n biblioteek, 'n fakulteit en studente nie genoeg is om 'n kollege te maak nie. Dit is 'n nakoming van die residensiële skema van dinge." [29]

Tog word die federale beginsel ook die "Cambridge-beginsel" genoem, [30] en word dit soms as noodsaaklik gesien vir 'n kollegiale universiteit. [31] Daar is ook geskil oor wat met 'n federale universiteit bedoel word: sommige skrywers het aangevoer dat die onderskeid tussen 'n federale stelsel die skeiding van onderrig en eksamen is, maar ander beskou die onderskeid as 'n bestuur en verspreiding van gesag. [30] Daar word soms onderskei tussen federale universiteite , kollegiale universiteite (waar die kollege die primêre akademiese eenheid is, dws Oxford en Cambridge) en universiteite wat residensiële kolleges het, maar waar hierdie nie aan onderrig deelneem nie. [32] Een definisie van 'n kollegiale universiteit sê dat 'die gevoel van gemeenskap binne 'n groot omgewing die algemene kenmerk is'. [33]

Kollegiale universiteite met gesentraliseerde onderrig

Geboue van St John's College, Cambridge

In baie kollegiale universiteite word die onderrig sentraal georganiseer deur departemente en fakulteite op universiteitswye basis. Die vlak van deelname aan die onderrig van kolleges aan sulke universiteite wissel: hulle bied moontlik geen formele onderrig nie (bv. Durham), en kan 'n bietjie onderrig aan hul eie studente bied (die Oxbridge-model), en bied moontlik onderrig wat universiteits- of fakulteitswyd beskikbaar is. (bv. Toronto), of kan verantwoordelik wees vir die lewering van sentraal georganiseerde universiteitsonderrig (bv. Roehampton). Ongeag hul rol in die onderrig, byna almal is residensiële gemeenskappe en hulle het dikwels hul eie sale vir etes, biblioteke, sportspanne en verenigings; sulke kolleges word dus soms residensiële kolleges genoem . Die Monash Universiteit in Australië het egter 'n nie-residensiële universiteitsmodel ontwikkel, en die Universiteit van New York het soortgelyke "leergemeenskappe" om studente wat nie residensiële studente ondersteun nie. [34] Die besonderhede van die samestelling van die kollegiale stelsel - of universiteitslidmaatskap vir studente nodig is, of kolleges wettig onafhanklik is, die rol wat kolleges in toelatings speel, ens. - verskil baie tussen universiteite.

Terwyl die antieke universiteite van Oxford en Cambridge bestaan ​​uit onafhanklike kolleges wat die universiteit se onderrig aanvul met hul eie tutoriale, het sommige universiteite kolleges gebou wat nie onderrig bied nie, maar nog steeds baie van die behuisings- en sosiale pligte uitvoer. Sulke kolleges word volledig beplan, gebou en gefinansier deur die sentrale administrasie en is dus afhanklik daarvan, maar hulle behou steeds hul eie administratiewe strukture en het 'n mate van onafhanklikheid. Hierdie stelsel is in die 1830's 'n baanbrekerswerk gedoen by die Durham Universiteit in die Verenigde Koninkryk en word beskryf as ''n baie beter model waarna mense by ander instansies kan kyk, as die onafhanklike kolleges van Oxford en Cambridge.' [19] Dit is wyd gevolg in die VSA, waar die kolleges aan universiteite soos Harvard, Yale en Princeton heeltemal deur die sentrale universiteit besit word. Sommige universiteite, soos die Universiteit van Otago in Nieu-Seeland, die Durham Universiteit in die Verenigde Koninkryk en die Universiteit van Pavia in Italië, het 'n mengsel van onafhanklike en universiteitseiendom (of, in die geval van Pavia, staatsbesit).

In baie kollegiale universiteite, volgens die patroon van Oxford en Cambridge, is lidmaatskap van 'n kollege verpligtend vir studente, maar in ander is dit óf nie nodig nie óf slegs nodig vir studente in bepaalde fakulteite, byvoorbeeld aan die Universiteit van Toronto, waar die kolleges is almal verbonde aan die Fakulteit Lettere en Wese. [35]

Nie-gesentraliseerde onderwyskollegiale universiteite

Die twee stigterskolleges van die federale Universiteit van Londen

  • King's College in Londen

  • Universiteitskollege Londen

Soms, soos hierbo genoem, ook federale universiteite genoem , is dit universiteite waar die onderrigfunksie volledig uitgevoer word deur samestellende kolleges, wat dikwels hul eie fakulteite en departemente het. Dit word voorgestel deur voorbeelde soos Oxford en Cambridge tot in die middel van die 19de eeu, die Universiteit van Wallis van 1893 tot 2007 en die Universiteit van Londen vanaf 1900. Die vlak van regskeiding (bv. Of die kolleges afsonderlike korporatiewe liggame is) wissel tussen universiteite. Aangesien die kolleges hoofsaaklik onderwysinstellings is, is dit miskien nie altyd residensiële gemeenskappe nie, en baie is eintlik universiteite in hul eie reg.

Sommige kolleges maak deel uit van los federasies wat hulle in staat stel om byna volledige selfregering uit te oefen, en selfs (soos in die geval van kolleges van die Universiteit van Londen ) hul eie grade toeken. Ander kolleges is nie wettig van hul oueruniversiteit geskei nie, byvoorbeeld die University of the Arts, Londen (UAL) in die Verenigde Koninkryk en baie staatsuniversiteitstelsels in die VSA. In sommige Amerikaanse staatsstelsels kan 'n " vlagskipkampus " geïdentifiseer word - dikwels die oorspronklike kampus van die stelsel - wat (amptelik of informeel) as die ander kampusse in die stelsel beskou word (bv. Universiteit van Wisconsin – Madison , Universiteit van Colorado Boulder ).

Sommige universiteite het moontlik gesentraliseerde onderrig, maar het ook kolleges wat nie toegang het tot die gesentraliseerde onderrig nie. Histories was dit die geval by die Durham Universiteit vir die mediese skool en Armstrong College in die laat 19de en vroeë 20ste eeu (voor die stigting van 'n ware federale universiteit in 1908) en vir die University College Stockton van 1994 tot 2001. Die twee kolleges van Queen's University Belfast , wat hoofsaaklik 'n eenheidsuniversiteit is, werk tans op hierdie manier. Dit moet nie verwar word met die situasie waar kursusse aan 'n onafhanklike kollege deur 'n universiteit bekragtig word nie, maar die kollege word nie deel van die universiteit nie, bv. Die verhouding tussen die New College of the Humanities en Southampton Solent University . [36]

Met verloop van tyd kan die vlak van federasie ontwikkel, veral namate onafhanklike kolleges groei en probeer om hulself as universiteite in hul eie reg te vestig. University College London en King's College London was vir 'n groot deel van die 20ste-eeuse afhanklike kolleges van die sentrale universiteit, sonder aparte regsidentiteite, en alle Londense kolleges het eerder fondse deur die Universiteit van Londen ontvang. Die neiging sedert die laaste helfte van die 20ste eeu was om toenemende desentralisering; Dit het daartoe gelei dat sommige kolleges hul betrekkinge met die oueruniversiteit formeel beëindig het om universiteitstoekennings te verleen. Voorbeelde hiervan is die Cardiff Universiteit (voorheen die Universiteit van Wallis, Cardiff ) en Imperial College London (voorheen 'n kollege van die Universiteit van Londen). Net so was Newcastle Universiteit tot 1963 deel van die federale Universiteit van Durham en die Universiteit van Dundee was 'n kollege van die Universiteit van St Andrews tot 1967. 'n Aantal outonome universiteite in Suid-Afrika was voorheen kolleges van die Universiteit van Suid-Afrika . Baie van die Amerikaanse staatsstelsels het as enkele kampusse begin, maar het ontwikkel tot federale stelsels, en die Universiteit van die Filippyne het eweneens as een kampus begin, maar is nou 'n stelsel van 'samestellende universiteite'.

Kollegiale universiteite regoor die wêreld

Daar is ongeveer 80 universiteite regoor die wêreld met residensiële kollege-stelsels. [37]

Australië

In Australië het baie universiteite residensiële kollege- stelsels, wat dikwels onafhanklike (dikwels kerklike) kolleges kombineer. Sommige universiteite het ook nie-kollegiale koshuise. Kollegiale universiteite sluit in die Universiteit van Queensland , [38] die Universiteit van Tasmanië , [39] die Universiteit van Wes-Australië , [40] die Universiteit van Sydney , [41] die Universiteit van Melbourne [42] en die Universiteit van Nieu-Suid-Wallis. . [43] Monash Universiteit bestuur 'n ongewone 'nie-residensiële kollege'-stelsel vir studente wat buite die kampus woon. [44]

Kanada

In Kanada het die Universiteit van Toronto 'n kollegiale stelsel vir studente in die fakulteit Lettere en Wese op sy St. George-kampus, wat vanaf die middel van die 19de eeu gestalte gekry het, oorspronklik geskoei op Oxford. Toronto het 'n mengsel van onafhanklike en afhanklike kolleges, wat almal akademiese programme aanbied wat fakulteitswyd beskikbaar is, eerder as net lede van die kollege. Alhoewel alle studente van die Fakulteit Lettere en Wese op die St. George-kampus lede van een van die kolleges is, is studente in ander voorgraadse fakulteite (Toegepaste Wetenskap en Ingenieurswese, Argitektuur, Landskap en Ontwerp, Kinesiologie en Liggaamlike Opvoeding en Musiek) slegs lede van kolleges as hulle in 'n universiteitskoshuis woon, en die Universiteit van Toronto Mississauga en die Universiteit van Toronto Scarborough is nie-kollegiaal. [45] [46]

Trent Universiteit in Peterborough, Ontario, het ook 'n kollegiale model, met vyf kolleges op die Peterborough-kampus. Alle studente is verbonde aan 'n kollege. [47]

Sjina

Bekende kollegiale universiteite in China sluit in Fudan Universiteit , Xi'an Jiaotong Universiteit en Oos-China Normale Universiteit .

Frankryk

Die aantal collegiale universiteite in Frankryk het die afgelope jaar toegeneem. Dit sluit in:

  • PSL Universiteit (Paris Sciences & Lettres), met sy samestellende kolleges of '  Grandes Écoles'  , insluitend die École normale supérieure - PSL , Collège de France , Chimie ParisTech - PSL , Mines ParisTech - PSL , Université Paris-Dauphine , Observatoire de Paris en die École pratique des hautes études ;
  • Parys-Saclay Universiteit , met sy afhanklike kolleges, insluitend die Fakulteit Natuurwetenskappe en die Mediese Skool Parys-Saclay ; en samestellende kolleges of «  Grandes Écoles  » waaronder die École normale supérieure Paris-Saclay , CentraleSupélec , AgroParisTech en die Institut d'optique Graduate School ;
  • Polytechnic Institute of Paris , met sy samestellende kolleges of «  Grandes Écoles  », waaronder die École polytechnique , ENSTA Paris , ENSAE Paris , Télécom Paris en Télécom SudParis .

Hongkong

Die Universiteit van Hong Kong (HKU) het 'n aangeslote Anglikaanse kollege, St John's College, wat in 1912 gestig is en sy eie handves het. Die universiteit het ook die Robert Black College in 1967 as 'n universiteitsgastehuis gestig. [ verduideliking nodig ] Gedurende die afgelope dekade [ wanneer? ] sommige van die nuwe woongebiede het kolleges genoem, waaronder die Lap-Chee College, die Shun Hing College en die Chi Sun College. Centennial College, 'n verskaffer van post-sekondêre onderwys, is verbonde aan die universiteit.

Die Chinese Universiteit van Hong Kong het 9 kolleges wat pastorale ondersteuning en nie-formele leergeleenthede bied om die formele onderrig van die sentrale administrasie van die universiteit aan te vul. Enige voltydse voorgraadse studente aan die universiteit kan aansoek doen om aan 'n kollege deel te neem. [48] Die drie oorspronklike kolleges is gestig as afsonderlike instellings wat saamgevoeg het om die universiteit in 1963 te stig, en oor die eerste twee en 'n half dekades is onderwysdepartemente saamgevoeg namate die universiteit meer gesentraliseerd geword het.

Die City University of Hong Kong het 'n Community College, soortgelyk aan HKU se Centennial College, wat sedert 2014 in 'n vennootskapsreëling met die Universiteit van Wollongong is.

Ierland

Die enigste ou universiteit van Ierland is die Universiteit van Dublin . Dit is geskep tydens die bewind van Elizabeth I en is geskoei op die kollegiale universiteite van Cambridge en Oxford. Slegs een samestellende kollege is egter ooit gestig, vandaar die nuuskierige posisie van Trinity College, Dublin, vandag. Al die onderrig word deur die kollege aangebied, en grade word deur die universiteit toegeken. Die vier samestellende universiteite van die federale Nasionale Universiteit van Ierland is vir alle noodsaaklike doeleindes onafhanklike universiteite.

Italië

In Italië is die enigste kollegiale universiteit die Universiteit van Pavia met vier onafhanklike kolleges (waaronder twee wat in die 16de eeu gestig is: Collegio Borromeo , gestig in 1561, en Collegio Ghislieri , gestig in 1567) en 12 openbare kolleges. Studente hoef nie lid te wees van kolleges nie. [49]

Macau

Die Universiteit van Macau het sedert 2010 na 'n residensiële kollege-stelsel verhuis, toe twee loodskolleges gestig is. Verdere kolleges is sedertdien gestig, en die universiteit het in 2014 kollegiaat geword, met 10 kolleges in werking. [50] [51] [52]

Nieu-Seeland

Die registergebou van die Universiteit van Otago

In Nieu-Seeland die Universiteit van Otago het 15 residensiële kolleges , waarvan een (Abbey College) is nagraadse net-, nege is voorgraadse-net en vyf neem beide nagraadse en voorgraadse studente. [53] Die meeste kolleges word deur die universiteit besit en bestuur, maar daar is vyf onafhanklike "geaffilieerde kolleges" ( City College , Knox College , St Margaret's College , Salmond College en Selwyn College ). [54] Lidmaatskap van 'n kollege is nie verpligtend vir studente nie, en slegs koshuisstudente tel as kollegelede. Die kolleges bestuur toelating tot die kollege (maar nie die universiteit nie) en bied akademiese tutoriale aan studente. [55]

Verenigde Koninkryk

Daar is 'n aantal Britse universiteite met verskillende soorte kolleges. Sommige is gelyste instansies ingevolge die Wet op die Hervorming van Onderwys van 1988 wat wettiglik as "Instellings van 'n Universiteit" erken word, terwyl ander nie; [56] [57] [a] kolleges van die Universiteit van Londen is erkende instansies ingevolge die wet van 1988 wat die reg het om grade van die Universiteit van Londen toe te ken en (in baie gevalle) hul eie grade. [58] Sommige kolleges is wettig onafhanklik van hul oueruniversiteit, terwyl ander nie.

Kollegiale universiteite met gesentraliseerde onderrig en voorgraadse onderrig in kolleges:

  • Universiteit van Oxford (meestal onafhanklike kolleges; genoteerde liggame)
  • Universiteit van Cambridge (onafhanklike kolleges; genoteerde liggame)

Kollegiale universiteite met gesentraliseerde onderrig- ​​en residensiële kolleges:

  • Durham Universiteit (meestal afhanklike kolleges; genoteerde liggame) (met die uitsondering van universiteitsonderrig vir ordinasies by die teologiese kollege Cranmer Hall in St John's )
  • Universiteit van York (afhanklike kolleges; nie gelyste liggame nie)
  • Universiteit van Lancaster (afhanklike kolleges; nie-genoteerde liggame)
  • Universiteit van Kent (afhanklike kolleges; nie gelyste liggame nie)

Kollegiale universiteite met gesentraliseerde onderrig wat deur die kolleges uitgevoer word:

  • Roehampton Universiteit (afhanklike kolleges; nie gelyste liggame nie)

Kollegiale universiteite waar alle onderrig in die kolleges uitgevoer word:

  • Universiteit van Londen (onafhanklike kolleges; erkende liggame)
  • University of the Arts London (afhanklike kolleges; nie gelyste liggame nie)
  • Universiteit van die Hooglande en Eilande (onafhanklike kolleges; genoteerde liggame)

Eenheidsuniversiteite met gesentraliseerde onderrig en gepaardgaande kolleges wat hul eie onderrig uitvoer:

  • Queen's University Belfast (twee onafhanklike kolleges; genoteerde liggame)
  • Universiteit van Suid-Wallis (twee afhanklike kolleges, waaronder een verdere onderwyskollege wat kursusse vir hoër onderwys aanbied; gelyste liggame)
  • Universiteit van Wallis Trinity Saint David (twee afhanklike kolleges vir verdere onderrig wat enkele hoëronderwyskursusse aanbied; gelyste liggame)

Verenigde State

Branford College aan die Yale Universiteit

Die VSA het 'n wye verskeidenheid stelsels. Daar is 'n aantal universiteite met residensiële kolleges , waarvan die meeste deur die sentrale universiteit besit word, wat na verwys kan word as residensiële kolleges of as huise. Hulle neem normaalweg nie deel aan formele onderrig nie, hoewel daar uitsonderings hierop is. Die meeste kollegiale universiteite in die VSA was voorheen nie-kollegiaat, maar het in die 20ste of 21ste eeu residensiële kolleges gestig. Daar was in 2010 ongeveer 30 universiteite met residensiële kolleges in die VSA, [59] voorbeelde sluit in:

  • Harvard-universiteit - Harvard se huissisteem, wat in die dertigerjare van die twintigste eeu gestig is, het 12 residensiële huise vir 'hoofklas' (tweedejaar en hoër) studente, met 'n 13de nie-residensiële huis vir studente wat buite die kampus en nagraadse studente woon. Studente word aan die einde van hul eerste jaar by kolleges toegewys. [60]
  • Yale Universiteit - Yale se residensiële kollege-stelsel , wat ook in die dertigerjare gestig is, het 14 kolleges wat volg op die tradisionele Britse stelsel van studente wat by 'n kollege aansluit wanneer hulle by die universiteit aansluit en as lid van die kollege bly. [61]
  • Rice-universiteit - Rice se residensiële kollege-stelsel , wat in 1957 gestig is met vier kolleges, het nou 11 kolleges. Studente sluit aan by 'n kollege wanneer hulle die universiteit betree en hul lidmaatskap gedurende hul tyd as 'n voorgraadse student behou, met ongeveer 75% wat op die universiteit woon. [62]
  • Princeton Universiteit - Princeton se residensiële kollege-stelsel , wat in die 1980's gestig is, het ses kolleges, waarvan drie studente van alle jare huisves en die ander drie slegs eerste- en tweedejaarstudente. Die meeste studente in die derde jaar en ouer woon nie in kollege-akkommodasie nie, maar behou hul bande met 'n kollege. [63] [64]
  • Dartmouth College - Die huisstelsel van Dartmouth, wat in 2016 gestig is, het ses huise waarvoor voorgraadse studente hul hele tyd aan die universiteit is. [65] [66]

Baie staatsuniversiteitstelsels bestaan ​​uit kampusse wat wettiglik deel uitmaak van 'n enkele korporasie (bv. Die Regents van die Universiteit van Kalifornië is die korporasie wat die hele Universiteit van Kalifornië-stelsel besit en bestuur), maar is operasioneel onafhanklik. Voorbeelde van sulke instellings is die Universiteit van Kalifornië , die Staatsuniversiteit van New York , die Universiteit van Michigan , die Universiteit van Texas System en die Universiteitstelsel van Maryland . Twee UC-kampusse, Santa Cruz en San Diego , het albei residensiële kollege-stelsels geïnspireer deur Britse modelle. [67]

Die Claremont Colleges in Kalifornië bedryf 'n hibriede federale bestanddeelstelsel. [ aanhaling benodig ] Al 7 kolleges word onafhanklik bestuur: Pomona College , Scripps College , Claremont McKenna College , Harvey Mudd College , Pitzer College as voorgraadse kolleges, sowel as Claremont Graduate University en Keck Graduate Institute of Applied Life Sciences as gegradueerde universiteite. Hul stigtingsmodel was gebaseer op die van die Universiteit van Oxford en hulle word deur die Claremont University Consortium gekoppel , maar in teenstelling met ander samestellende kollege-stelsels, word grade afsonderlik toegeken deur die sewe samestellende instellings en bestaan ​​hulle as universiteite en kolleges vir vrye kunste in hul eie reg. Die kolleges is versprei oor 'n terrein van vierkante myl en deel sekere departementele, biblioteek- en navorsingsfasiliteite. Daarbenewens het die vyf voorgraadse kolleges twee interkollege-atletiekprogramme , met Claremont, Harvey Mudd en Scripps wat die een program vorm en Pomona en Pitzer die ander.

Voormalige kollegiale universiteite

Die Universiteit van Parys is uitgebeeld in 'n 17de-eeuse gravure

Sommige universiteite wat eens kollegiale stelsels aangebied het, het hulle weens samesmelting of onderdrukking verloor weens finansiële, politieke of ander redes, of (in die geval van federale universiteite) het die individuele kolleges onafhanklike universiteite geword. Voorbeelde sluit die volgende in:

Voormalige residensiële kollege-stelsels

  • Aan die Universiteit van St Andrews speel die oorblywende kolleges 'n suiwer seremoniële rol en is dit nie onderrig of residensiële instansies nie. Die drie kolleges is St Mary's College vir die Fakulteit Divinity en United College vir die ander fakulteite, en St Leonard's College vir nagraadse studente. [68] [69] [70] University College, Dundee, is in 1898 by St Andrews opgeneem en is in 1954 saamgevoeg met die mediese skool, die tandheelkundige skool en die Dundee School of Economics om Queen's College te vorm. Dit het in 1967 die onafhanklike Universiteit van Dundee geword. [71]
  • Aan die Universiteit van Coimbra is onafhanklike kolleges in die loop van die 16de, 17de en 18de eeu, net soos die Oxbridge, geskep. Hulle is in 1836 met die uitwissing van godsdienstige ordes afgeskaf. [12]
  • Die kolleges van die voormalige Universiteit van Parys is onderdruk na die Franse rewolusie . [13]
  • Die Universiteit van Salamanca het 'n groot aantal kolleges gehad (vier colegios burgemeesters , of groot kolleges, en baie colegios menores , of klein kolleges), wat in 1807 afgeskaf is toe Napoleon Spanje binneval . [14]
  • Die Universiteit Leipzig as voorbeeld van 'n Middeleeuse Duitse universiteit (tans die tweede oudste in die land) is op soortgelyke wyse in kolleges gestruktureer. Dikwels is hulle deur 'n spesifieke kloosterorde ingestel om sy lede te dien. Kolleges het as woonplekke en kollegiale onderrig gedien. Hulle het jurisdiksie oor hul lede (dit wil sê munisipale howe in die stad Leipzig sal weier om aksies teen hulle aanhangig te maak). Verder was daar privaat woonhuise (Bursen). Parallel aan die kollegestelsel was daar vier lande ( universiteitslande ) soortgelyk aan die model van die universiteite van Praag (Leipzig se 'moederinstelling', sien besluit van Kutná Hora ) en Parys waarna hulle geskoei is. Gedurende die verligtingstydperk is hierdie struktuur verlaat. Vandag nog leef die name van die voormalige kolleges voort as name van geboue wat deur die universiteit gebruik word.

Voormalige federale universiteite

  • Die Victoria Universiteit , wat verdeel is in Victoria Universiteit van Manchester , Universiteit van Liverpool en Universiteit van Leeds .
  • Die Universiteit van Wallis was 'n federale universiteit vanaf sy stigting in 1893 tot 2007, toe die kolleges onafhanklik geword het en dit in 'n akkreditasie-liggaam wat nie lidmaatskap het nie, omskep is.
  • Die Federale Universiteit van Surrey was van 2000 tot 2004 'n federasie van die Universiteit van Surrey en die Universiteit van Surrey Roehampton (nou die Universiteit van Roehampton ). Dit is ontbind toe Roehampton 'n onafhanklike universiteit geword het.
  • Die Universiteit van Frankryk is in 1808 deur Napoleon gestig en het tot 1896 as 'n sentrale universiteit vir die akademies (die voormalige universiteite) opgetree , toe dit tot volle universiteitstatus herstel is. [72] [73]
  • Die Universiteit van Suid-Afrika was voorheen 'n federale universiteit met samestellende kolleges in die verskillende provinsies van Suid-Afrika . Na die Tweede Wêreldoorlog het die meeste van hierdie kolleges outonome universiteite geword, en die Universiteit van Suid-Afrika het hoofsaaklik 'n instelling vir afstandsonderrig geword .

Sien ook

  • Geaffilieerde skool
  • Lys van residensiële kolleges

Aantekeninge

  1. ^ Die Universiteit van Londen se Skool vir Gevorderde Studies, die Universiteit van die Mariene Biologiese Stasie, en die Universiteit van Londen Instituut Parys, die Durham Universiteit se Wesley-studiesentrum, en die Universiteit van Manchester se Manchester Business School word ook genoem instansies as "Institutions of a University", maar is nie deur hul oueruniversiteite as kolleges beskou

Verwysings

  1. ^ a b Robert J. O'Hara. "Hoe om 'n residensiële kollege te bou" . Die Kollegiale Weg . Besoek op 31 Augustus 2017 .
  2. ^ "Kolleges en akkommodasie" . Durham Universiteit . Besoek op 31 Augustus 2017 . elke student van die Durham Universiteit behoort aan 'n universiteit, of u nou op universiteit of elders woon.
  3. ^ a b Tim Geelhaar (8 Augustus 2011). Jörg Feuchter; Friedhelm Hoffmann; Bee Yun (reds.). Het die Weste 'n 'volledige model' ontvang? . Kulturele oordragte in dispuut: verteenwoordigers in Asië, Europa en die Arabiese wêreld sedert die Middeleeue . Kampus Verlag. bl. 76. ISBN 9783593394046.
  4. ^ Hastings Rashdall (1895). Die universiteite van Europa in die Middeleeue . 1, Salerno, Bologna, Parys. bl. 483–485. ISBN 9781108018104.
  5. ^ Hastings Rashdall (1895). Die universiteite van Europa in die Middeleeue . 1, Salerno, Bologna, Parys. bl. 487. ISBN 9781108018104.
  6. ^ Aleksander Gieysztor (16 Oktober 2003). Hilde de Ridder-Symoens (red.). Bestuur en hulpbronne . 'N Geskiedenis van die Universiteit in Europa . 1, Universiteite in die Middeleeue. Cambridge University Press . bl. 116. ISBN 9780521541138.
  7. ^ a b RH Darwall-Smith, red. (2015). Vroeë rekords van die Universiteitskollege, Oxford . Boydell & Brewer. pp. xiii – xiv. ISBN 9780904107272.
  8. ^ "Geskiedenis" . Balliol Kollege . Besoek op 15 Augustus 2017 .
  9. ^ "Universiteit van Oxford" . Ensiklopedie Britannica . Besoek op 15 Augustus 2017 .
  10. ^ "Die geskiedenis van New College" . New College, Oxford. Gearchiveer vanaf die oorspronklike op 13-04-2018 . Besoek op 15 Augustus 2017 .
  11. ^ Hastings Rashdall (1895). Die universiteite van Europa in die Middeleeue . 1, Salerno, Bologna, Parys. Cambridge University Press (gepubliseer op 2 November 2010). ISBN 9781108018104.
  12. ^ a b Robert J. O'Hara. "The Lost College of the University of Coimbra" . Kollegiale Weg . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  13. ^ a b "Universiteit van Parys" . Katolieke ensiklopedie . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  14. ^ a b "Universiteit van Salamanca" . Katolieke ensiklopedie . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  15. ^ a b William Hamilton (Junie 1831). Oor die stand van die Engelse universiteite, met meer spesiale verwysing na Oxford . BESPREKING OOR FILOSOFIE EN LETTERKUNDE, ONDERWYS EN HERVORMING VAN UNIVERSITEIT . bl. 383–429.
  16. ^ "Die Laudiaanse Kode" . Statute en regulasies . Universiteit van Oxford . Besoek op 15 Augustus 2017 .
  17. ^ "Universiteitskommissarisse 1850-81" . Statute en regulasies . Universiteit van Oxford . Besoek op 15 Augustus 2017 .
  18. ^ Dr Matthew Andrews (12 Augustus 2016). "Durham University: Last of the Ancient Universities and First of the New (1831-1871)" . Universiteitsgeskiedenisse . Universiteitsgeskiedenis-navorsingsgroep, Universiteit van Manchester . Besoek op 20 Augustus 2017 . Durham het byvoorbeeld nie die professorale model van die ouer Engelse universiteite gevolg nie, wat self die onderwerp was van oproepe tot hervorming. Die professorale model in Durham het die Skotse patroon gevolg. Thorp was altyd van plan dat die professore sou werk: hulle sou 'die studies in hul onderskeie departemente beheer en werk soos in Glasgow en die buitelandse universiteite, en soos in Oxford in die ou tyd'.
  19. ^ a b RJ O'Hara (20 Desember 2004). "Die kollegiale stelsel aan die Universiteit van Durham" . Kollegiale Weg . Besoek op 4 September 2017 . As wesens van die sentrale universiteit is die Durham-kolleges 'n baie beter model vir mense by ander instellings om na te kyk, as die onafhanklike kolleges van Oxford en Cambridge. Ek doen 'n ernstige beroep op universiteitsfakulteite en administrateurs wat belangstel in residensiële kolleges om Durham van naderby te beskou en te kyk watter strukture daar vir hul eie gebruik aangepas kan word.
  20. ^ Negley Harte (Desember 2000). Universiteit van Londen: 'n geïllustreerde geskiedenis: 1836-1986 . bl. 76. ISBN 9780567564498.
  21. ^ Martin L. Friedland (2013). Die Universiteit van Toronto: 'n Geskiedenis . Universiteit van Toronto Press. bl. 37–38. ISBN 9781442615366.
  22. ^ Edward Shils; John Roberts (16 September 2004). Walter Rüegg (red.). Die verspreiding van Europese modelle . A History of the University in Europe: Volume 3, Universities in the Nineteenth and Early Twentieth Century (1800–1945) . Cambridge University Press. ISBN 9781139453028.
  23. ^ Robert J. O'Hara. "Residensiële kolleges wêreldwyd" . Kollegiale Weg . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  24. ^ "Residensiële kolleges" . Yale Universiteit . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  25. ^ "Die huisstelsel" . Harvard Universiteit . Besoek op 17 Augustus 2017 .
  26. ^ RE Bell (1973). Die groei van die moderne universiteit . Hede en toekoms in hoër onderwys . Cambridge University Press. bl. 14.
  27. ^ Ted Tapper; David Palfreyman (3 November 2010). Oxford, die Collegiate Universiteit: konflik, konsensus en kontinuïteit . Springer. ISBN 9789400700475.
  28. ^ HM Evans; TP Burt, reds. (26 Oktober 2016). Die kollegiale manier: universiteitsopleiding in 'n kollegiale konteks . Springer. ISBN 9789463006811.
  29. ^ Frederick Rudolph (1962). Die Kollegiale Weg . The American College and University: A History (1990 red.). Universiteit van Georgia Press. bl. 87.
  30. ^ a b David Palfreyman; Ted Tapper (7 Maart 2013). Oxford en die agteruitgang van die kollegiale tradisie . Routledge. bl. 30–31. ISBN 9781136225147.
  31. ^ Ted Tapper; David Palfreyman (20 Julie 2010). Die kollegiale tradisie in die era van massa hoër onderwys . Springer. bl. 67. ISBN 9789048191543.
  32. ^ Peter Scott (1 Oktober 1995). Die betekenisse van massa hoër onderwys . McGraw-Hill Education (UK). bl. 44. ISBN 9780335232741.
  33. ^ Natalie Milner (26 April 2016). "Wat is 'n kollegiale universiteit?" . Onafhanklike skoolouer . Chelsea Magazine Company . Besoek op 16 September 2017 .
  34. ^ Gay Perez (22 Julie 2014). "Moet 'n kollege residensieel of nie-residensieel wees?" . Collegiate Way 2014 . Durham Universiteit.
  35. ^ "Akademiese eenhede" . Universiteit van Toronto . Besoek op 20 Augustus 2017 .
  36. ^ "Southampton Solent om £ 18K New College of the Humanities-grade te bekragtig: AC Grayling se 'Oxford-styl' private kollege sluit ooreenkoms met die instelling ná 92" . Times Higher Education . 30 Julie 2015.
  37. ^ "Durham begin die Verenigde Koninkryk se eerste kollegiale universiteitskonferensie" . Durham Universiteit. 13 November 2014.
  38. ^ "Die kolleges" . Universiteit van Queensland . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  39. ^ "Akkommodasie" . Universiteit van Tasmanië . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  40. ^ "Aansoek doen om akkommodasie vir koshuise (op kampus)" . Universiteit van Wes-Australië . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  41. ^ "Residensiële kolleges" . Universiteit van Sydney . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  42. ^ "Residensiële kolleges" . Universiteit van Melbourne . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  43. ^ "UNSW Colleges" . Universiteit van Nieu-Suid-Wallis . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  44. ^ "Nie-residensiële kolleges" . Monash Universiteit . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  45. ^ Alexander, William John (1906). Die Universiteit van Toronto en sy kolleges, 1827–1906 . Toronto: HH Langton, die universiteitsbiblioteek.
  46. ^ "Die kollegestelsel" . Universiteit van Toronto Fakulteit Lettere en Wese . Besoek op 3 September 2017 .
  47. ^ "Die College Experience" . Trent Universiteit . Besoek op 20 Februarie 2019 .
  48. ^ "'N Unieke kollegestelsel" . Chinese Universiteit van Hong Kong . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  49. ^ "Universiteitskolleges" . Universiteit van Pavia . Besoek op 31 Augustus 2017 .
  50. ^ "The Residential College System 書院 系統" . Universiteit van Macau . Besoek op 20 Augustus 2017 .
  51. ^ "Residensiële kolleges vir die Universiteit van Macau?" . Kollegiale Weg. 21 April 2009 . Besoek op 20 Augustus 2017 .
  52. ^ "Die Universiteit van Macau Residensiële Kolleges 2016/17" (PDF) . Universiteit van Macau . Besoek op 20 Augustus 2017 .[ permanente dooie skakel ]
  53. ^ "Residensiële kolleges" . Universiteit van Otaga . Besoek op 31 Augustus 2017 .
  54. ^ "Administratiewe en studentedienste en -fasiliteite" (PDF) . Die Universiteit van Otago-kalender . Universiteit van Otaga. 2017. bl. 142. Gearchiveer vanaf die oorspronklike (PDF) op 31 Augustus 2017 . Besoek op 31 Augustus 2017 .
  55. ^ Martyn Evans (9 September 2014). "Martyn Evans op The Collegiate Way" . Collegiate Way 2014 . Durham Universiteit.
  56. ^ "The Education (Listed Bodies) (England) Order 2013" . wetgewing.gov.uk . Deel 2: Instellings van 'n Universiteit . Besoek op 30 Augustus 2017 .
  57. ^ "Die orde van die onderwys (gelyste lyke) (Wallis) 2016" . wetgewing.gov.uk . Deel 2: Instellings van 'n Universiteit . Besoek op 22 September 2018 .
  58. ^ "The Education (Recognised Bodies) (England) Order 2013" . wetgewing.gov.uk . Skole, kolleges en institute van die Universiteit van Londen wat deur die Universiteit toegelaat word om grade van die Universiteit van Londen toe te ken . Besoek op 22 September 2018 .
  59. ^ Chasen Marshall (22 Julie 2010). "Rice University Residential College Guarantee: Nie alle studente kry waarvoor hulle betaal nie" . Houston Press . Besoek op 4 September 2017 .
  60. ^ "Hoofletters" . Harvard Universiteit . Besoek op 3 September 2017 .
  61. ^ "Residensiële kolleges" . Yale Universiteit . Besoek op 10 April 2018 .
  62. ^ "Kolleges" . Rice Universiteit . Besoek op 3 September 2017 .
  63. ^ "Behuising en eetkamer" . Princeton Universiteit . Besoek op 3 September 2017 .
  64. ^ "Residensiële kolleges" . Princeton Universiteit . Besoek op 3 September 2017 .
  65. ^ "College onthul ses huishoudelike gemeenskappe om volgende herfs te open" . Dartmouth College. November 2015 . Besoek op 3 September 2017 .
  66. ^ "Oor die huisstelsel" . Dartmouth College . Besoek op 3 September 2017 .
  67. ^ Kerr, Clark (2001). The Gold and the Blue: A Personal Memoir van die Universiteit van Kalifornië, 1949–1967, Deel 1 . Berkeley: Universiteit van Kalifornië Press. bl. 273–280. ISBN 9780520223677.
  68. ^ "Oor St Mary's College" . Universiteit van St Andrews. 3 September 2017.
  69. ^ "Verenigde Kollege" . Universiteit van St Andrews. 3 September 2017.
  70. ^ "St Leonard's College" . Universiteit van St Andrews. 3 September 2017.
  71. ^ "Universiteitskollege, Dundee en Queen's College" . Universiteit van St Andrews. 3 September 2017.
  72. ^ Émile Durkheim (2005). Die evolusie van opvoedkundige denke . 2 . Taylor & Francis. bl. 306–307. ISBN 9780415386081.
  73. ^ Matthew D. Zarzeczny (16 November 2012). Meteore wat die aarde verlig: Napoleon en die kultus van grootmense . Cambridge Scholars Publishing. bl. 49. ISBN 9781443843102.
Language
  • Thai
  • Français
  • Deutsch
  • Arab
  • Português
  • Nederlands
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • भारत
  • 日本語
  • 한국어
  • Hmoob
  • ខ្មែរ
  • Africa
  • Русский

©Copyright This page is based on the copyrighted Wikipedia article "/wiki/Collegiate_university" (Authors); it is used under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 Unported License. You may redistribute it, verbatim or modified, providing that you comply with the terms of the CC-BY-SA. Cookie-policy To contact us: mail to admin@tvd.wiki

TOP