Kollege

Die woord "college" is van die Latynse werkwoord lego, legere, legi, lectum , "om te versamel, bymekaar te maak, te kies", plus die voorsetsel cum , "met", ^{[2] wat} dus "saam gekies" beteken. Dus is 'kollegas' letterlik 'persone wat gekies is om saam te werk'. In antieke Rome was ' n collegium 'n 'liggaam, gilde, korporasie wat verenig was in kollegas; van landdroste, praetors, tribunes, priesters, augurs; 'n politieke klub of handelsgilde'. ^{[3] '} n Kollege was dus 'n vorm van korporasie of korporatiewe liggaam, 'n kunsmatige regspersoon (liggaam / korpus) met sy eie regspersoonlikheid, met die vermoë om regskontrakte aan te gaan, om te dagvaar en gedagvaar te word. In die Middeleeuse Engeland was daar kolleges van priesters, byvoorbeeld in kapelle in die hutte ; moderne oorlewendes sluit in die Royal College of Surgeons in Engeland (oorspronklik die Guild of Surgeons Within the City of London), die College of Arms in Londen ('n liggaam van aankondigers wat die heraldiese wetgewing toepas), 'n kieskollege (om verteenwoordigers te kies), ens. , alle groepe persone wat "gemeen geselekteer is" om 'n bepaalde funksie te verrig en aangestel deur 'n monarg, stigter of ander gesagspersoon. Wat die moderne "onderwyskollege" betref, was dit 'n liggaam wat daarvoor geskep is, byvoorbeeld is die Eton-kollege in 1440 gestig met patentbriewe van koning Hendrik VI vir die samestelling van 'n kollege van genote, priesters, klerke, koorlede, armes geleerdes en ou arme manne, met een meester of goewerneur , wie se plig is om hierdie geleerdes en ander te onderrig wat daarheen mag betaal vanuit enige deel van Engeland in die kennis van briewe, en veral van grammatika, sonder betaling ". ^{[ 4]}

Hoër onderwys

King's College London , wat in 1829 deur 'n Royal Charter gestig is, is een van die stigterskole van die Universiteit van Londen .

Binne hoër onderwys kan die term gebruik word om te verwys na: ^[5]

• 'N Bestaande deel van 'n kollegiale universiteit , byvoorbeeld King's College, Cambridge , of 'n federale universiteit, byvoorbeeld King's College in Londen .
• 'N Kollege vir vrye kunste , 'n onafhanklike instelling vir hoër onderwys wat op voorgraadse opleiding fokus, soos Williams College of Amherst College .
• 'N Afdeling liberale kunste van 'n universiteit waarvan die voorgraadse program andersins nie 'n liberale kunsmodel volg nie, soos die Yuanpei College aan die Universiteit van Peking .
• 'N Instituut wat gespesialiseerde opleiding bied, soos 'n verdere opleidingskollege , byvoorbeeld Belfast Metropolitan College , 'n opleidingskollege vir onderwysers of 'n kunskollege.
• In die Verenigde State is kollege soms maar selde 'n sinoniem vir 'n navorsingsuniversiteit, soos Dartmouth College , een van die agt universiteite in die Ivy League .

Verdere onderwys

'N Sesde-vormige kollege of kollege vir verdere onderwys is 'n opvoedkundige instelling in onder meer Engeland , Wallis , Noord-Ierland , Belize , die Karibiese Eilande , Malta , Noorweë , Brunei of Suider-Afrika , waar studente van 16 tot 19 jaar gewoonlik vir gevorderde skool studeer. -vlak kwalifikasies, soos A-vlakke , BTEC , HND of die ekwivalent daarvan en die Internasionale Baccalaureus-diploma , of kwalifikasies op skoolvlak soos GCSE's . In Singapoer en Indië staan ​​dit bekend as 'n junior kollege . Die munisipale regering van die stad Parys gebruik die uitdrukking "sixth form college" as die Engelse naam vir 'n lycée . ^[6]

Sekondêre onderwys

Scotch College, Melbourne , 'n onafhanklike hoërskool in Australië .

In sommige nasionale onderwysstelsels kan sekondêre skole 'colleges' genoem word of 'college' hê as deel van hul titel.

In Australië word die term 'college' toegepas op enige privaat of onafhanklike (nie-regerings) primêre en veral hoërskool, anders as 'n staatskool . Melbourne Grammar School , Cranbrook School, Sydney en The King's School, Parramatta word as kolleges beskou.

Daar was ook 'n onlangse neiging om die regering se sekondêre skole te hernoem as "kolleges". In die staat Victoria word daar na sekere hoërskoolskole verwys as sekondêre kolleges , alhoewel die vooraanstaande regeringskool vir seuns in Melbourne steeds Melbourne High School genoem word . In Wes-Australië, Suid-Australië en die Noordelike Gebied word 'college' gebruik in die naam van alle hoërskole wat sedert die laat negentigerjare gebou is, en ook sommige ouer skole. In Nieu-Suid-Wallis staan ​​sommige hoërskole, veral multikampuskole as gevolg van samesmelting, bekend as 'sekondêre kolleges'. In Queensland is sommige nuwer skole wat primêre en hoërskoolstudente aanvaar, 'n staatskollege , maar staatskole wat slegs sekondêre opleiding aanbied, word 'State High School' genoem. In Tasmanië en die Australian Capital Territory verwys 'college' na die laaste twee jaar van hoërskool (jaar 11 en 12), en die instellings wat dit voorsien. In hierdie konteks is 'college' 'n stelsel wat onafhanklik is van die ander jare op hoërskool. Hier is die uitdrukking 'n korter weergawe van die matrikulasie-kollege .

In 'n aantal Kanadese stede word baie sekondêre skole wat deur die regering bestuur word, "collegiates" of " collegiate institutes " (CI) genoem, 'n ingewikkelde vorm van die woord "college" wat die gewone "post-sekondêre" konnotasie vermy. Dit is omdat hierdie sekondêre skole tradisioneel op akademiese, eerder as vak-, vak- en vaardigheidsvlakke gefokus het (byvoorbeeld, kollegas het Latyn aangebied terwyl beroepskole tegniese kursusse aangebied het). Sommige private sekondêre skole (soos Upper Canada College , Vancouver College ) kies om die woord "college" nogtans in hul name te gebruik. ^[7] Sommige sekondêre skole elders in die land, veral skole binne die afsonderlike skoolstelsel, kan ook die woord "college" of "collegiate" in hul name gebruik. ^[8]

In Nieu-Seeland verwys die woord 'college' normaalweg na 'n sekondêre skool vir die ouderdom van 13 tot 17 en 'college' kom veral voor as privaat of geïntegreerde skole. 'Colleges' kom meestal op die Noord-eiland voor, terwyl 'hoërskole' meer algemeen op die Suid-eiland voorkom.

In Nederland is 'college' gelykstaande aan HBO (Hoër professionele opleiding). Dit is gerig op professionele opleiding met duidelike beroepsuitkyk, anders as universiteite wat wetenskaplik georiënteerd is. ^[9]

St John's College, Johannesburg , 'n seunskool in Suid-Afrika .

In Suid-Afrika het sommige sekondêre skole, veral private skole volgens die Engelse openbare skoolmodel, 'college' in hul titel. Nie minder nie as ses van die Elite Seven-hoërskole in Suid-Afrika noem hulself 'kollege' en pas by hierdie beskrywing. 'N Tipiese voorbeeld van hierdie kategorie is St John's College .

Privaatskole wat spesialiseer in die verbetering van kinders se punte deur intensiewe fokus op die eksamenbehoeftes, word informeel 'cram-colleges' genoem.

In Sri Lanka verwys die woord "college" (bekend as Vidyalaya in Sinhala ) normaalweg na 'n hoërskool, wat gewoonlik bo die 5de standaard dui. Gedurende die Britse koloniale periode is 'n beperkte aantal eksklusiewe sekondêre skole gebaseer op Engelse openbare skoolmodel ( Royal College Colombo , S. Thomas 'College, Mount Lavinia , Trinity College, Kandy ), tesame met verskeie Katolieke skole ( St. Joseph's College , Colombo , St Anthony's College ) dra tradisioneel hul naam as kolleges. Na die begin van gratis onderwys in 1931 is 'n groot groep sentrale kolleges gestig om die plattelandse massas op te voed. Sedert Sri Lanka in 1948 onafhanklikheid verkry het, word baie skole wat gestig is, as 'kollege' genoem. ^{[ aanhaling nodig ]}

Ander

Royal College Colombo , 'n seunskool in Colombo , Sri Lanka .

Behalwe 'n opvoedkundige instelling, kan die term, na aanleiding van die etimologie, ook verwys na enige formele groep kollegas wat kragtens wet of regulasie ingestel is; dikwels onder 'n koninklike handves. Voorbeelde hiervan is 'n kieskollege , die College of Arms , 'n college of canons en die College of Cardinals . Ander kollegiale liggame sluit in professionele verenigings, veral in medisyne en verwante beroepe. In die Verenigde Koninkryk sluit dit die Royal College of Nursing en die Royal College of Physicians in . Voorbeelde in die Verenigde State sluit in die American College of Physicians , die American College of Surgeons en die American College of Dentists. 'N Voorbeeld in Australië is die Royal Australian College of General Practitioners .

Australië

In Australië kan 'n universiteit 'n instelling vir tersiêre onderrig wees wat kleiner is as 'n universiteit, wat onafhanklik bestuur word of as deel van 'n universiteit. Na 'n hervorming in die 1980's behoort baie van die voorheen onafhanklike kolleges nou tot groter universiteite.

Met verwysing na dele van 'n universiteit, is daar residensiële kolleges wat studente bied, sowel voorgraadse as nagraadse studente, wat universiteitskolleges genoem word . Hierdie kolleges bied dikwels bykomende tutoriaalhulp, en sommige bied teologiese studies aan. Baie kolleges het sterk tradisies en rituele, so ook 'n kombinasie van slaapplekstylakkommodasie en broederskap- of sorgkultuur.

Die meeste instellings vir tegniese en verdere onderwys ( TAFE's ), wat sertifikaat- en diploma-beroepskursusse aanbied, is gestileer as "TAFE-colleges" of "Colleges of TAFE".

Sommige hoërskoolskole, byvoorbeeld Don College in Tasmanië, word ook kolleges genoem.

Kanada

In Kanadese Engels verwys die term "kollege" gewoonlik na 'n ambagskool, toegepaste kunste / wetenskap / tegnologie / besigheid / gesondheidskool of gemeenskapskollege . Dit is post-sekondêre instellings wat sertifikate , diplomas, geassosieerde grade en (in sommige gevalle) baccalaureusgrade verleen . Die Franse akroniem spesifiek vir openbare instellings binne die spesifieke stelsel van voor-universiteit en tegniese onderwys in Quebec , CEGEP ( Collège d'enseignement général et professionnel , 'college of general and professional education') is. CEGEP is 'n kollegiale instelling in Quebec, waar 'n student gewoonlik inskryf as hy wil studeer in die Quebec-onderwysstelsel . ^{[noot 1]} , of om 'n ambag te leer. In Ontario en Alberta is daar ook instansies wat as universiteitskolleges aangewys word , aangesien hulle slegs voorgraadse grade verleen. Dit is om te onderskei tussen universiteite wat beide voorgraadse en nagraadse programme het, en dié wat nie.

In Kanada is daar 'n sterk onderskeid tussen "universiteit" en "universiteit". In 'n gesprek sou 'n mens spesifiek sê: 'hulle gaan universiteit toe' (dws om vir 'n drie- of vierjarige graad aan 'n universiteit te studeer) of 'hulle gaan universiteit toe' (dit wil sê studeer aan 'n tegniese / loopbaanopleiding) ). ^{[ aanhaling nodig ]}

Gebruik in 'n universiteitsomgewing

Die term kollege is ook van toepassing op verskillende entiteite wat formeel optree as 'n geaffilieerde instelling van die universiteit, wat formeel ' federale kollege' genoem word , of geaffilieerde kolleges. 'N Universiteit kan ook formeel verskeie samestellende kolleges insluit wat 'n kollegiale universiteit vorm . Voorbeelde van kollegiale universiteite in Kanada sluit die Trent Universiteit en die Universiteit van Toronto in . Hierdie tipe instellings tree onafhanklik op en handhaaf hul eie skenkings en eiendomme. Hulle bly egter óf verbonde óf verbonde aan die oorkoepelende universiteit, met die oorkoepelende universiteit die instelling wat die grade formeel verleen. Byvoorbeeld, Trinity College was eens 'n onafhanklike instelling, maar later het Federated met die Universiteit van Toronto . Verskeie gesentraliseerde universiteite in Kanada het die kollegiale universiteitsmodel nageboots; alhoewel samestellende kolleges in 'n gesentraliseerde universiteit onder die gesag van die sentrale administrasie bly. Gesentraliseerde universiteite wat die kollegiale model tot 'n mate aangeneem het, sluit in die Universiteit van British Columbia, met Green College en St. John's College ; en die Memorial University of Newfoundland , met Sir Wilfred Grenfell College .

Soms verwys "kollege" na 'n vakspesifieke fakulteit binne 'n universiteit wat, hoewel dit onderskeidelik is, nie gefederateerd of verbonde is nie - onder meer die College of Education, College of Medicine, College of Dentistry, College of Biological Science ^[10] .

Die Royal Military College of Canada is 'n militêre kollege wat beamptes vir die Kanadese weermag oplei . Die instelling is 'n volwaardige universiteit met die bevoegdheid om gegradueerde grade uit te reik, hoewel dit steeds die term kollege in sy naam noem. Die susterskole van die instelling, Royal Military College Saint-Jean , gebruik ook die term college in sy naam, hoewel die akademiese aanbod soortgelyk is aan 'n CEGEP-instelling in Quebec. 'N Aantal post-sekondêre kunsskole in Kanada het vroeër die woord college in hul name gebruik, ondanks dat dit formeel universiteite was. Die meeste van hierdie instellings is egter in die vroeë 21ste eeu herdoop of hermerk, en die woord colleges van sy naam weggelaat .

Gebruik in sekondêre onderwys

Die woord kollege word steeds gebruik in die name van openbare aparte sekondêre skole in Ontario. ^{[11] '} n Aantal onafhanklike skole regoor Kanada gebruik ook die woord college in sy naam. ^[12]

Openbare sekulêre skoolrade in Ontario verwys ook na hul sekondêre skole as kollegiale instellings . Die gebruik van die woord collegiate institute wissel egter tussen skoolrade. Collegiate-instituut is die oorheersende naam vir sekondêre skole in Lakehead District School Board en Toronto District School Board , hoewel die meeste schoolrade in Ontario collegiale institute saam met die hoërskool en die hoërskool in die name van hul instellings gebruik. Net so word na sekondêre skole in Regina en Saskatoon Collegiate genoem .

Chili

In Chili word die term "kollege" gewoonlik in die naam van sommige tweetalige skole, soos Santiago College , Saint George's College, ensovoorts gebruik. Sedert 2009 het die Pontifical Catholic University of Chile die kollege as 'n baccalaureusgraad opgeneem, en dit het 'n Baccalaureus in Natuurwetenskappe. en Wiskunde, 'n Baccalaureus in Sosiale Wetenskappe en 'n Baccalaureus in Lettere en Wese. Dit het dieselfde stelsel as die Amerikaanse universiteite; dit kombineer hoofvakke en minderjariges. En dit laat die studente 'n hoër graad aan dieselfde universiteit voortgaan sodra hulle klaar is.

Griekeland

Kollegio (in Grieks Κολλέγιο) verwys na die Centers of Post-Lyceum Education (in Grieks Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, afgekort as KEME), wat hoofsaaklik privaat is en tot die Griekse nasekondêre onderwysstelsel behoort. Sommige van hulle het skakels na instellings vir hoër onderwys in die EU of die VSA of akkrediteringsorganisasies, soos die NEASC . ^[13] Kollegio (of Kollegia in meervoud) kan ook verwys na private nie-tersiêre skole, soos die Athens College .

Hongkong

In Hongkong word die term 'kollege' deur tersiêre instellings gebruik as deel van hul name of om na 'n bestanddeel van die universiteit te verwys, soos die kolleges in die Chinese Universiteit van Hongkong ; of na 'n koshuis van 'n universiteit, soos St. John's College, Universiteit van Hong Kong . Baie ouer sekondêre skole het die term 'kollege' as deel van hul name.

Indië

Die moderne onderwysstelsel is sterk beïnvloed deur die Britte wat in 1835 begin het. ^[14]

In Indië word die term 'college' gewoonlik gereserveer vir instansies wat hoërskooldiplomas op jaar 12 aanbied (' Junior College ', soortgelyk aan Amerikaanse hoërskole ), en diegene wat die baccalaureusgraad aanbied ; sommige kolleges bied egter programme aan tot PhD- vlak. Oor die algemeen is kolleges in verskillende dele van 'n staat geleë en is almal verbonde aan 'n streeksuniversiteit. Die kolleges bied programme aan wat lei tot grade van die universiteit. Kolleges kan outonoom of nie-outonoom wees. Outonome kolleges word gemagtig om hul eie leerplan op te stel, en hul eie eksamens af te lê en te assesseer; in nie-outonome kolleges word eksamens deur die universiteit afgelê, terselfdertyd vir alle kolleges onder sy verbintenis. Daar is 'n paar honderde universiteite en elke universiteit het geaffilieerde kolleges, dikwels 'n groot aantal.

Die eerste universiteit vir vrye kunste en wetenskappe in Indië was 'Cottayam College' of die 'Syrian College', Kerala, in 1815. Die eerste interlinguale instelling vir residensiële onderwys in Asië is by hierdie kollege begin. Op die oomblik is dit 'n teologiese kweekskool wat in die volksmond bekend staan ​​as Ortodokse Teologiese Kweekskool of Ou Kweekskool. Daarna het CMS College, Kottayam, wat in 1817 gestig is, en die Presidence College, Kolkata , ook 1817, aanvanklik bekend as Hindu College. Die eerste kollege vir die studie van Christelike teologie en ekumeniese ondersoek was Serampore College (1818). Die eerste sendinginrigting wat Westerse stylonderrig in Indië gegee het, was die Scottish Church College, Calcutta (1830). Die eerste kollege vir handel en ekonomie in Indië was Sydenham College , Mumbai (1913).

In Indië is 'n nuwe term ingestel wat outonome institute en kolleges is. 'N Outonome kolleges is kolleges wat aan 'n sekere universiteit verbonde moet wees. Hierdie kolleges kan hul eie toelatingsprosedure, eksamensillabusse, tariewe-struktuur, ensovoorts uitvoer, maar aan die einde van die kursus kan hulle nie hul eie graad of diploma uitreik nie. Die finale graad of diploma word deur die geaffilieerde universiteit uitgereik. U kan na ander kolleges in Indië gaan kyk. 'N Paar belangrike veranderinge kan ook onder die NEP (New Education Policy 2020) baan, wat die huidige riglyne vir universiteite en kolleges kan beïnvloed. ^[15]

Ierland

Parliament Square, Trinity College, Dublin in Ierland .

In Ierland word die term 'kollege' normaalweg gebruik om 'n tersiêre instelling te beskryf. Universiteitstudente sê dikwels dat hulle eerder 'universiteit' besoek as 'universiteit'. Tot 1989 het geen universiteit direk onderrig of navorsing aangebied nie; hulle is formeel aangebied deur 'n kollege van die universiteit.

Daar is 'n aantal instellings vir sekondêre onderwys wat tradisioneel die woord "college" op hul name gebruik het: dit is ouer, privaatskole (soos Belvedere College , Gonzaga College , Castleknock College en St. Michael's College ), of voorheen 'n spesifieke soort sekondêre skool. Hierdie sekondêre skole, voorheen bekend as 'tegniese kolleges', is herdoop tot 'gemeenskapskolleges', maar bly sekondêre skole.

Die enigste antieke universiteit van die land is die Universiteit van Dublin . Dit is geskep tydens die bewind van Elizabeth I en is geskoei op die kollegiale universiteite van Cambridge en Oxford. Slegs een samestellende kollege is egter ooit gestig, vandaar die nuuskierige posisie van Trinity College Dublin vandag; alhoewel albei gewoonlik as een en dieselfde beskou word, is die universiteit en kollege heeltemal verskillende korporatiewe entiteite met afsonderlike en parallelle bestuurstrukture.

Onder die moderne stigtings bestaan ​​die National University of Ireland , wat in 1908 gestig is, tot 1997 in samestellende kolleges en erkende kolleges. Eersgenoemde word nou as samestellende universiteite genoem - instellings wat in wese universiteite in hul eie reg is. Die Nasionale Universiteit kan sy bestaan ​​terugvoer na 1850 en die totstandkoming van die Queen's University of Ireland en die totstandkoming van die Katolieke Universiteit van Ierland in 1854. Vanaf 1880 is die graad wat die rolle verwerf van hierdie twee universiteite oorgeneem deur die Royal University of Ierland , wat gebly het tot die stigting van die National University in 1908 en Queen's University Belfast .

Die twee nuwe universiteite van die staat, Dublin City University en University of Limerick , was aanvanklik die Nasionale Instituut vir hoëronderwysinstellings . Hierdie instellings het vanaf die begin van hul bestaan ​​akademiese grade en navorsing op universiteitsvlak aangebied en is in 1989 as universiteitsstatus toegeken.

Derde vlak tegniese opleiding in die staat is uitgevoer in die Institutes of Technology , wat vanaf die 1970's gestig is as Regional Technical Colleges. Hierdie instellings het die gesag gedelegeer wat hulle in staat stel om grade en diplomas van Quality and Qualifications Ireland (QQI) in hul eie name te verleen.

Daar bestaan ​​'n aantal privaat kolleges, soos Dublin Business School , wat voor- en nagraadse kursusse aanbied wat deur QQI en in sommige gevalle deur ander universiteite gevalideer word.

Ander soorte kollege sluit onderwyskolleges in, soos die Church of Ireland College of Education . Dit is spesialisinstellings, wat dikwels aan 'n universiteit gekoppel is, en bied voorgraadse en nagraadse akademiese grade aan mense wat as onderwysers wil oplei.

'N Aantal staatsfinansierde kolleges vir verdere onderrig bestaan ​​- wat beroepsgerigte opleiding en opleiding aanbied op 'n verskeidenheid gebiede, van besigheidstudies en inligting- en kommunikasietegnologie tot terapie vir sportbeserings. Hierdie kursusse duur gewoonlik een, twee of minder dikwels drie jaar en word deur QQI op vlak 5 of 6 gevalideer, of vir die BTEC Higher National Diploma- toekenning, wat 'n vlak 6/7 kwalifikasie is, bekragtig deur Edexcel . Daar is talle private kolleges (veral in Dublin en Limerick) ^{[ aanhaling nodig ]} wat kwalifikasies vir verdere en hoër onderwys bied. Hierdie grade en diplomas word dikwels deur buitelandse universiteite / internasionale toekenningsliggame gesertifiseer en is in ooreenstemming met die Nasionale Raamwerk vir Kwalifikasies op Vlak 6, 7 en 8.

Israel

ORT Braude College of Engineering

In Israel word 'n hoërskoolonderrig nie-universiteit 'n kollege genoem. Instellings wat deur die Raad vir Hoër Onderwys in Israel (CHO) geakkrediteer is om 'n baccalaureusgraad te verleen, word 'Academic Colleges' genoem. ^[16] Hierdie kolleges (minstens 4 vir 2012) kan ook magistergrade aanbied en as navorsingsfasiliteite optree. Daar is ook meer as twintig kolleges of seminaries vir onderwysers, waarvan die meeste slegs 'n BA- graad (BEd) kan verleen.

• Akademiese kolleges: Enige opvoedkundige instelling wat goedgekeur is om ten minste 'n baccalaureusgraad aan te bied, is deur CHO geregtig om die term akademiese kollege in sy naam te gebruik. ^[17]
• Ingenieurswese-akademiese kollege: Enige akademiese fasiliteit wat ten minste 'n baccalaureusgraad aanbied, en die meeste fakulteite, bied 'n ingenieursgraad en ingenieurslisensie aan.
• Opvoedkundige akademiese kollege: Nadat 'n onderwysfasiliteit wat goedgekeur is vir die status "Onderwyserseminaar", dan goedgekeur is om 'n Baccalaureus in Opvoedkunde te verleen , word die naam verander na 'Onderwysakademiese kollege'.
• Tegniese kollege: 'n 'Tegniese kollege' ^[18] is 'n opvoedkundige fasiliteit wat goedgekeur is om PE- graad ^[19] (14de klas) of tegnikus (טכנאי) (13de klas) diploma en lisensies te verleen.
• Opleidingskollege: 'n 'Opleidingskollege' ^[20] is 'n opvoedkundige fasiliteit wat basiese opleiding bied wat 'n persoon in staat stel om 'n werkspermit te ontvang in 'n veld soos alternatiewe medisyne, kookkuns, kuns, meganiese, elektriese en ander beroepe. 'N Leerling kan die reg kry om in sekere beroepe as vakleerling te werk (j. Werktuigkundige, j. Elektrisiën, ens.). Na genoeg tyd in die opleidingsveld gewerk het, kan 'n vakleerling 'n lisensie hê om te werk (Mechanic, Electrician ^[21] ). Hierdie opvoedkundige fasiliteit word meestal gebruik om basiese opleiding vir lae-tegnologiese werksgeleenthede en vir werksoekers sonder enige opleiding wat deur die land se diensverskaffingsdiens ( Dienste diens ) verskaf word.

Macau

Na die Portugese gebruik word die term " collegio " ( colégio ) in Macau tradisioneel in die name gebruik vir privaat (en nie-regerings) voor-universiteitsonderwysinstellings, wat ooreenstem met een om ses vlakke te vorm. Sulke skole word gewoonlik bestuur deur die Rooms-Katolieke kerk of sendelinge in Macau. Voorbeelde sluit in Chan Sui Ki Perpetual Help College , Yuet Wah College en Sacred Heart Canossian College.

Nederland

In Nederland is daar drie hoofonderwysroetes na hoërskool.

• MBO (middelvlak toegepaste onderwys), wat gelykstaande is aan junior kollege . Ontwerp om studente voor te berei vir vaardige beroepe en tegniese beroepe en werkers in ondersteunende rolle in beroepe soos ingenieurswese, rekenmeesterskap, bedryfsadministrasie, verpleegkunde, medisyne, argitektuur en kriminologie, of vir addisionele opleiding aan 'n ander kollege met meer gevorderde akademiese materiaal. ^[22]
• HBO (hoër professionele opleiding), wat gelykstaande is aan kollege en 'n professionele oriëntasie het. Na HBO (gewoonlik 4–6 jaar) kan leerlinge inskryf vir 'n (professionele) magisterprogram (1-2 jaar) of die arbeidsmark betree. Die HBO word aangebied in beroepsuniversiteite (hogescholen), waarvan daar meer as 40 in Nederland is, wat elk 'n wye verskeidenheid programme aanbied, met die uitsondering van sommige wat spesialiseer in kuns of landbou. Let daarop dat die hogescholen hulself nie in Nederlands mag benoem nie. Dit strek ook tot Engels en daarom staan ​​HBO-instellings bekend as universiteite vir toegepaste wetenskappe . ^[23]
• WO (Wetenskaplike onderwys), wat gelykstaande is aan universiteitsvlak en akademies gerig is. ^[23]

HBO-gegradueerdes kan twee titels bekroon word, naamlik Baccalaureus (bc.) En Ingenieur (ing.). By 'n WO-instelling kan baie meer baccalaureus- en meestertitels toegeken word. Baccalaureusgrade: Bachelor of Arts (BA), Bachelor of Science (BSc) en Bachelor of Law (LLB). Magistergrade: Magister in die Lettere (MA), Magister in die Regte (LLM) en Magister in die Natuurwetenskappe (MSc). Die PhD-titel is 'n navorsingsgraad wat toegeken word na voltooiing en verdediging van 'n doktorale proefskrif. ^[9]

Nieu-Seeland

Die Universiteit van Otago in Nieu-Seeland .

Die samestellende kolleges van die voormalige Universiteit van Nieu-Seeland (soos die Canterbury University College) het onafhanklike universiteite geword. Sommige koshuise wat met Nieu-Seelandse universiteite geassosieer word, behou die naam 'college', veral aan die Universiteit van Otago (alhoewel dit reeds onder die paraplu van die Universiteit van Nieu-Seeland gebring is, maar reeds universiteitstatus en bevoegdhede verleen het). Die instellings wat voorheen bekend gestaan ​​het as "Onderwysersopleidingskolleges", vorm hulself nou as 'College of Education'.

Sommige universiteite, soos die Universiteit van Canterbury , het hul universiteit verdeel in samestellende administratiewe "Colleges" - die College of Arts wat departemente bevat wat Lettere, Geesteswetenskappe en Sosiale Wetenskappe aanbied, College of Science wat wetenskaplike departemente bevat, ensovoorts. Dit is hoofsaaklik geskoei op die Cambridge-model, soos hierbo bespreek.

Soos in die Verenigde Koninkryk noem sommige professionele instansies in Nieu-Seeland hulself as 'colleges', byvoorbeeld die Royal Australasian College of Surgeons , die Royal Australasian College of Physicians .

In sommige dele van die land word daar dikwels na die hoërskool verwys as die kollege en word die term uitruilbaar met die hoërskool gebruik. Dit verwar soms mense uit ander dele van Nieu-Seeland. Maar in alle dele van die land het baie sekondêre skole 'College' op hul naam, soos die Rangitoto College , die grootste sekondêre skool in Nieu-Seeland.

Filippyne

In die Filippyne verwys kolleges gewoonlik na instellings vir leer wat grade verleen, maar waarvan die skolastiese velde nie so uiteenlopend is as dié van 'n universiteit nie ( Universiteit van Santo Tomas , Universiteit van die Filippyne , Ateneo de Manila Universiteit , De La Salle Universiteit , Verre Ooste Universiteit en AMA Universiteit ), soos die San Beda College wat spesialiseer in die regte, AMA Computer College waarvan die kampusse versprei is oor die hele Filippyne wat spesialiseer in inligting- en rekenaartegnologieë, en die Mapúa Institute of Technology wat spesialiseer in ingenieurswese, of om komponenteenhede binne universiteite wat nie grade verleen nie, maar eerder die onderrig van 'n bepaalde rigting vergemaklik, soos 'n College of Science en College of Engineering, onder baie ander kolleges van die Universiteit van die Filippyne .

'N Staatskollege het miskien nie die woord' kollege 'op sy naam nie, maar wel verskillende kolleges of departemente. Die Eulogio Amang Rodriguez Instituut vir Wetenskap en Tegnologie is dus 'n staatskollege volgens klassifikasie.

Gewoonlik word die term "kollege" ook beskou as 'n hiërargiese afbakening tussen die term "universiteit", en 'n hele aantal kolleges wil erken word as universiteite as 'n teken van verbetering in akademiese standaarde ( Colegio de San Juan de Letran , San Beda College ), en die toename in die diversiteit van die aangebied kursusse ("kursusse" genoem). Vir private kolleges kan dit gedoen word deur middel van 'n opname en evaluering deur die Kommissie vir Hoër Onderwys en akkrediterende organisasies, soos die geval was met Urios College, wat nou die Fr. Saturnino Urios Universiteit . Vir staatskolleges word dit gewoonlik gedoen deur 'n wetgewing deur die Kongres of Senaat. In 'n algemene gebruik beteken 'skoolgaan' eenvoudig om 'n voorgraadse skool te gaan, of dit nou is van 'n instelling wat as 'n universiteit of 'n universiteit erken word.

As daar verwys word na die vlak van onderwys, is die kollege die term wat meer sinoniem is vir tersiêre of hoër onderwys. 'N Student wat of bestudeer het sy / haar voorgraadse graad aan óf 'n instelling met kollege of universiteit in sy naam word beskou as om te gaan na of gegaan het om die kollege .

Portugal

In Portugal word die term colégio (universiteit) normaalweg gebruik as 'n algemene verwysing na 'n privaat (nie-regerings) skool wat van basiese tot sekondêre onderwys voorsien . Baie van die privaatskole bevat die term colégio in hul naam. Sommige spesiale openbare skole - gewoonlik van die kosskooltipe - bevat ook die term op hul naam, met 'n opvallende voorbeeld die Colégio Militar (Militêre Kollege). Die term colégio interno (letterlik "interne kollege") word spesifiek gebruik as 'n generiese verwysing na 'n kosskool .

Tot in die 19de eeu was 'n colégio gewoonlik 'n sekondêre of pre-universiteitskool, van openbare of godsdienstige aard, waar die studente gewoonlik saam gewoon het. 'N Voorbeeld vir hierdie kolleges was die Royal College of Arts and Humanities, wat in 1542 in Coimbra gestig is deur koning Johannes III van Portugal .

Singapoer

Die term 'college' in Singapoer word gewoonlik slegs gebruik vir voor-universiteitsonderwysinstellings genaamd 'Junior Colleges', wat die laaste twee jaar van sekondêre onderwys bied (gelykstaande aan sesde vorm in Britse terme of graad 11–12 in die Amerikaanse stelsel) . Sedert 1 Januarie 2005 verwys die term ook na die drie kampusse van die Instituut vir Tegniese Onderwys met die bekendstelling van die "collegiate system", waarin die drie instansies onderskeidelik ITE College East , ITE College Central en ITE College West heet .

Die term "universiteit" word gebruik om hoëronderwysinstellings wat plaaslike grade aanbied, te beskryf. Instellings wat diplomas aanbied, word ' polytechnics' genoem, terwyl ander instellings dikwels 'institute' genoem word, ensovoorts.

Suid-Afrika

Alhoewel die term "kollege" in geen konteks in Suid-Afrika skaars gebruik word nie, noem sommige tersiêre instellings hulself hulself nie. Dit sluit in opleidingskolleges vir onderwysers, sakekolleges en wildbestuurskolleges. Kyk: Lys van universiteite in Suid-Afrika # Privaat kolleges en universiteite ; Lys van post-sekondêre instellings in Suid-Afrika .

Sri Lanka

Daar is verskeie professionele en beroepsgerigte instellings wat post-sekondêre opleiding aanbied sonder om grade toe te ken wat 'colleges' genoem word. Dit sluit die Sri Lanka Regskollege , die vele tegniese kolleges en onderwyskolleges in.

Turkye

In Turkye verwys die term "kolej" na 'n privaat hoërskool, gewoonlik voorafgegaan deur een jaar voorbereidende taalonderrig. Opmerklike Turkse kolleges sluit in Robert College , Uskudar American Academy , American Collegiate Institute en Tarsus American College.

Verenigde Koninkryk

Birkbeck, Universiteit van Londen

Sekondêre onderwys en verdere onderwys

Verdere onderrig (FE) kolleges en sesde vorm kolleges is instellings wat verdere opleiding bied aan studente ouer as 16. Sommige hiervan bied ook kursusse vir hoër onderwys aan (sien hieronder). ^[24] In die konteks van sekondêre onderwys word 'college' in die name van sommige privaatskole gebruik, byvoorbeeld Eton College en Winchester College .

Hoër onderwys

In hoër onderwys is 'n kollege normaalweg 'n verskaffer wat nie universiteitstatus het nie, hoewel dit ook kan verwys na 'n bestanddeel van 'n kollegiale of federale universiteit of 'n groepering van akademiese fakulteite of departemente binne 'n universiteit. Tradisioneel was die onderskeid tussen kolleges en universiteite dat kolleges nie grade toegeken het terwyl universiteite dit gedoen het nie, maar dit is nie meer die geval met NCG nie, namens sy kolleges, die bevoegdheid om graad toe te ken (dieselfde as sommige universiteite), ^[25] en baie van die kolleges van die Universiteit van Londen het volle graad wat magte toeken en effektief universiteite. Die meeste kolleges beskik egter nie oor hul eie toekenningsbevoegdheid nie en gaan voort om kursusse vir hoër onderwys aan te bied wat deur universiteite of ander instansies wat grade kan toeken, bekragtig word.

In Engeland, vanaf Augustus 2016^[Opdateer], meer as 60% van die hoëronderwysverskaffers wat direk deur HEFCE (208/340) gefinansier word , is sesde of verdere onderwyskolleges, wat ook kolleges van verdere en hoër onderwys genoem word, tesame met 17 kolleges van die Universiteit van Londen, een universiteitskollege , 100 universiteite en 14 ander verskaffers (waarvan ses 'college' in hul naam gebruik). Oor die algemeen beteken dit dat meer as twee derdes van staatsondersteunde verskaffers van hoër onderwys in Engeland kolleges van die een of ander vorm is. ^{[26] [27]} Baie private verskaffers word ook colleges genoem, byvoorbeeld die New College of the Humanities en St Patrick's College, Londen .

Kolleges binne universiteite verskil baie in hul verantwoordelikhede. Die groot samestellende kolleges van die Universiteit van Londen is effektief universiteite op hul eie; kolleges aan sommige universiteite, insluitend dié van die University of the Arts in Londen, en kleiner kolleges van die Universiteit van Londen , het hul eie graadkursusse, maar verwerf nie grade nie; diegene aan die Universiteit van Roehampton bied akkommodasie en pastorale sorg, sowel as die onderrig op universiteitskursusse; diegene in Oxford en Cambridge lewer onderrig op universiteitskursusse sowel as huisvesting en pastorale sorg; en diegene in Durham , Kent , Lancaster en York bied huisvesting en pastorale sorg, maar neem normaalweg nie deel aan formele onderrig nie. Die regstatus van hierdie kolleges wissel ook baie, met kolleges van die Universiteit van Londen onafhanklike korporasies en erkende liggame, Oxbridge-kolleges, kolleges van die Universiteit van die Hoogland en Eilande (UHI) en sommige Durham-kolleges is onafhanklike korporasies en genoteerde liggame, die meeste Durham kolleges wat deur die universiteit besit word, maar wat steeds gelyste liggame is, en dié van ander kollegiale universiteite wat nie formele erkenning het nie. As u aansoek doen vir voorgraadse kursusse deur UCAS , word kolleges van die Universiteit van Londen as onafhanklike verskaffers behandel, word kolleges van Oxford, Cambridge, Durham en UHI beskou as plekke binne die universiteite wat gekies kan word deur 'n 'kampuskode' op te gee, benewens die keuse van die universiteit en kolleges van ander universiteite word nie erken nie. ^{[28] [29] [30] [31] [32]}

Die UHI en die Universiteit van Wallis Trinity Saint David (UWTSD) sluit albei kolleges in vir verdere opleiding. Alhoewel die UHI-kolleges FE- en HE-voorsiening integreer, handhaaf UWTSD 'n skeiding tussen die universiteitskampusse (Lampeter, Carmarthen en Swansea) en die twee kolleges ( Coleg Sir Gâr en Coleg Ceredigion ; nb coleg is Wallies vir die kollege), hoewel dit deel is van dieselfde groep word as afsonderlike instellings eerder as kolleges binne die universiteit behandel. ^{[33] [34]}

'N Universiteitskollege is 'n onafhanklike instelling met die bevoegdheid om gegradeerde grade toe te ken, maar wat nie die status van universiteit ontvang het nie. University College is 'n beskermde titel wat slegs met toestemming gebruik kan word, maar let op dat University College London , University College, Oxford en University College, Durham kolleges binne hul onderskeie universiteite is en nie universiteitskolleges nie (in die geval van UCL wat die volle toekenning verwerf) magte wat dit bo 'n universiteitskollege stel), terwyl University College Birmingham 'n universiteit op sy eie is en ook nie 'n universiteitskollege nie.

Verenigde State

City College van New York

In die Verenigde State is daar meer as 7021 kolleges en universiteite. ^{[35] '} n "Kollege" in die Verenigde State dui formeel 'n deel van 'n universiteit aan, maar in die algemeen gebruik is die woord 'kollege' die algemene term vir enige nagraadse voorgraadse opleiding. Amerikaners "gaan universiteit toe" na hoërskool , ongeag of die spesifieke instelling formeel 'n kollege of 'n universiteit is. Sommige studente kies om dubbel in te skryf deur middel van universiteitsklasse terwyl hulle nog op hoërskool is. Die woord en die afgeleides daarvan is die standaardterme wat gebruik word om die instellings en ervarings wat verband hou met Amerikaanse nagraadse voorgraadse opleiding te beskryf.

Studente moet betaal vir hul kollege voordat hulle klas neem. Sommige leen die geld via lenings en sommige studente finansier hul opleiding met kontant, beurse, toelaes of 'n kombinasie van hierdie betaalmetodes. In 2011 het die staat of federale regering $ 8,000 tot $ 100,000 gesubsidieer vir elke voorgraadse graad. Vir skole in staatsbesit ("openbare" universiteite genoem) is die subsidie ​​aan die kollege gegee, terwyl die student voordeel trek uit laer onderrig. ^{[36] [37]} Die staat het gemiddeld 50% van die openbare universiteitsonderrig gesubsidieer. ^[38]

Saint Anselm College

Kolleges wissel in terme van grootte, graad en lengte van die verblyf. Tweejaarkolleges, ook bekend as junior of gemeenskapskolleges , bied gewoonlik 'n geassosieerde graad aan , en vierjaarkolleges bied gewoonlik 'n baccalaureusgraad aan . Dit is dikwels heeltemal voorgraadse instellings, hoewel sommige programme vir nagraadse skole het .

Vierjarige instellings in die VSA wat 'n beklemtoon liberale kunste kurrikulum staan bekend as liberale kunste-kolleges . Tot in die 20ste eeu was liberale kunste, regte, medisyne, teologie en godheid omtrent die enigste vorm van hoër onderwys in die Verenigde State. ^[39] Hierdie skole het tradisioneel klem gelê op onderrig op voorgraadse vlak, hoewel gevorderde navorsing steeds by hierdie instellings kan voorkom.

Bowdoin College

Hoewel daar geen nasionale standaard in die Verenigde State is nie, dui die term 'universiteit' hoofsaaklik instellings aan wat voor- en nagraadse opleiding bied . 'N Universiteit het gewoonlik 'n voorgraadse kollege met 'n kurrikulum vir vrye kunste , wat ook 'n baccalaureusgraad behaal . Wat 'n universiteit dikwels onderskei, is dat daar ook een of meer nagraadse skole is wat besig is met die onderrig van nagraadse klasse en navorsing. Dit word dikwels 'n Skool vir Regte of Skool vir Geneeskunde genoem (maar ook 'n regskollege of 'n fakulteit regte) genoem. 'N Uitsondering is die Universiteit van Vincennes , Indiana , wat as 'n' universiteit 'gestileer en geoktrooieer word, alhoewel byna al sy akademiese programme slegs tot tweejaar-assosiasiegrade lei. Sommige instansies, soos Dartmouth College en The College of William & Mary , het die term "college" om historiese redes in hul name behou. In een unieke geval is Boston College en Boston University , eersgenoemde in Chestnut Hill, Massachusetts en laasgenoemde in Boston, Massachusetts, heeltemal afsonderlike instellings.

Die gebruik van die bepalings wissel tussen die lande. In 1996 het Georgia byvoorbeeld al sy vierjarige instellings wat voorheen as kolleges aangewys is, na universiteite verander, en al sy beroepstegnologieskole na tegniese kolleges .

Pomona-kollege

Die terme "universiteit" en "universiteit" gebruik nie alle titels vir 'n Amerikaanse instelling vir hoër onderwys nie. Ander opsies sluit in 'instituut' ( Worcester Polytechnic Institute en Massachusetts Institute of Technology ), 'academy' ( United States Military Academy ), 'union' ( Cooper Union ), 'conservatory' ( New England Conservatory ) en 'school' ( Juilliard Skool ). In omgangstaal word daar steeds na verwys as 'kollege' as hulle na hul voorgraadse studie verwys.

Die term college word ook, soos in die Verenigde Koninkryk, gebruik vir 'n semi-outonome deel van 'n groter universiteit, maar oor die algemeen op akademiese en nie-residensiële gebiede georganiseer. By baie instellings kan daar byvoorbeeld kortliks na die voorgraadse gedeelte van die universiteit verwys word as die kollege (soos The College of the University of Chicago , Harvard College in Harvard , of Columbia College in Columbia ) terwyl dit by ander, soos die Universiteit van Kalifornië, Berkeley , elkeen van die fakulteite kan 'n 'college' genoem word (die 'college of engineering', die 'college of nursing', ensovoorts). Daar bestaan ​​ander variante om historiese redes; byvoorbeeld, Duke Universiteit , wat tot in die 1920's Trinity College genoem is, noem steeds sy belangrikste voorgraadse onderafdeling Trinity College of Arts and Sciences .

Residensiële kolleges

Scripps College

Sommige Amerikaanse universiteite, soos Princeton , Rice en Yale, het residensiële kolleges gestig (soms, soos by Harvard , die eerste wat in die dertigerjare 'n stelsel ingestel het, bekend as huise) in die lyn van Oxford of Cambridge. ^[40] Anders as die Oxbridge-kolleges, maar soortgelyk aan Durham , is hierdie residensiële kolleges nie outonome regspersone nie en is hulle gewoonlik ook nie veel betrokke by die onderwys nie, aangesien hulle hoofsaaklik besig is met die kamer-, bestuur- en sosiale lewe. ^[41] Aan die Universiteit van Michigan , Universiteit van Kalifornië, San Diego en die Universiteit van Kalifornië, Santa Cruz , gee elkeen van die residensiële kolleges egter wel sy eie kernkursusse vir skryfkuns en het hy sy eie kenmerkende gradeplegtigheid.

Baie Amerikaanse universiteite het die afgelope paar jaar meer klem gelê op hul residensiële kolleges. Dit word geïllustreer deur die skepping van nuwe kolleges by Ivy League- skole soos Yale University ^[42] en Princeton University , ^[43] en pogings om die bydrae van die residensiële kolleges tot studente-opleiding te versterk, onder meer deur 'n 2016-taakspan by Princeton vir residensiële kolleges. ^[44]

Die oorsprong van die Amerikaanse gebruik

Die stigters van die eerste instellings vir hoër onderwys in die Verenigde State was gegradueerdes van die Universiteit van Oxford en die Universiteit van Cambridge. Die klein instellings wat hulle gestig het, sou vir hulle nie soos universiteite gelyk het nie - hulle was klein en het nie die hoër grade in geneeskunde en teologie aangebied nie. Verder bestaan ​​hulle nie uit verskeie klein kolleges nie. In plaas daarvan het die nuwe instellings gevoel soos die kolleges in Oxford en Cambridge waaraan hulle gewoond was - klein gemeenskappe wat hul studente huisves en kos gee, met instruksies van tutors (soos in die Verenigde Koninkryk, hierbo beskryf). Toe die eerste studente gegradueer het, het hierdie 'colleges' die reg aanvaar om hulle grade toe te ken, gewoonlik met gesag - byvoorbeeld, The College of William & Mary het 'n Royal Charter van die Britse monargie wat dit toelaat om grade te verleen, terwyl Dartmouth College 'n handves wat dit toelaat om grade toe te ken "soos gewoonlik toegeken aan een van die universiteite, of in enige ander kollege in ons ryk van Groot-Brittanje."

Agnes Scott Kollege

Die leiers van die Harvard College (wat Amerika se eerste grade in 1642 verleen het) sou miskien aan hul kollege gedink het as die eerste van baie residensiële kolleges wat sou opgroei tot 'n New Cambridge-universiteit. Met verloop van tyd is daar egter min nuwe kolleges daar gestig, en Harvard het gegroei en hoër fakulteite bygevoeg. Uiteindelik het dit sy titel na universiteit verander, maar die term 'college' het vasgeval en 'colleges' het regoor die Verenigde State ontstaan.

In die Amerikaanse gebruik bevat die woord 'college' nie net 'n spesifieke tipe skool nie, maar word dit histories ook verwys na die algemene konsep van hoër onderwys as dit nie nodig is om 'n skool te spesifiseer nie, soos in 'college' of ' 'collegespaarrekeninge' wat deur banke aangebied word.

In 'n opname onder meer as 2000 universiteitsstudente in 33 deelstate en 156 verskillende kampusse, het die Amerikaanse navorsingsgroep vir openbare belangstelling bevind dat die gemiddelde student elke jaar soveel as $ 1200 aan handboeke en voorrade bestee. Ter vergelyking sê die groep dit is gelykstaande aan 39 persent van die onderrig en fooie aan 'n gemeenskapskollege, en 14 persent van die onderrig en fooie by 'n openbare universiteit van vier jaar. ^[45]

Morrill Land-Grant Act

SUNY Aankoopkollege

Benewens private kolleges en universiteite, het die VS ook 'n stelsel van openbare universiteite wat deur die regering gefinansier word . Baie is gestig onder die Morrill Land-Grant Colleges Act van 1862. 'n Beweging het ontstaan ​​om 'n vorm van meer praktiese hoër onderwys aan die massas te bring, want '... baie politici en opvoeders wou dit vir alle jong Amerikaners moontlik maak om 'n soort gevorderde onderrig ontvang. ' ^[46] Die Morrill Act "... het dit vir die nuwe westerse state moontlik gemaak om kolleges vir die burgers in te stel." ^[46] Die doel daarvan was om hoër onderwys vir die burgers van die land makliker toeganklik te maak, spesifiek om landbousisteme te verbeter deur opleiding en studiebeurse in die produksie en verkope van landbouprodukte te bied, ^[47] en formele opleiding in ". ..landbou, huishoudkunde, meganiese kunste en ander beroepe wat destyds prakties gelyk het. " ^[46]

Die wet is uiteindelik uitgebrei sodat alle state wat tydens die Amerikaanse burgeroorlog by die Unie gebly het , en uiteindelik alle state, sulke instellings kon stig. Die meeste kolleges wat ingevolge die Morrill-wet ingestel is, het sedertdien volle universiteite geword, en sommige tel onder die elite van die wêreld.

Voordele van die kollege

Die keuse van 'n vierjarige kollege in vergelyking met 'n tweejarige junior kollege, selfs deur marginale studente soos diegene met 'n C + -graadgemiddelde op hoërskool en SAT-tellings in die middel van die 800's, verhoog die waarskynlikheid van gradeplegtigheid en bied aansienlike ekonomiese en maatskaplike voordele. ^{[48] [49] [50]}

Zimbabwe

Die term kollege word hoofsaaklik gebruik deur privaat of onafhanklike sekondêre skole met gevorderde vlak (boonste sesde vormers) en ook Polytechnic Colleges wat slegs diplomas verleen. 'N Student kan sekondêre opleiding (International General Certificate of Secondary Education, IGCSE ) op 16 jaar voltooi en direk na 'n politiesegniese kollege gaan, of hulle kan voortgaan na Gevorderde vlak (16 tot 19 jaar) en 'n Algemene Onderwyssertifikaat ( GCE) ) -sertifikaat wat hulle in staat stel om by 'n universiteit in te skryf, mits hulle goeie grade het. Alternatiewelik, met laer grade, sal die GCE-sertifikaathouers 'n ekstra voordeel bo hul GCSE- eweknieë hê as hulle verkies om by 'n poli-tegniese kollege in te skryf. Sommige skole in Zimbabwe verkies om die International Baccalaureate studies aan te bied as 'n alternatief vir die IGCSE en GCE.

• Madrasa
• Ashramas